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- 2016-05-25 发布于新疆
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教学计划
一. 指导思想
以《英语课程标准》为指导思想,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础。二. 学情分析
四年级有个班,本学期我教,共人。从平时的教学和上学期期末成绩来看,大部分学生学习积极性很高,学习兴趣浓厚,学习习惯较好。个别差生需要老师有更多的辅导。
另外,学生的英语书写不太规范,字迹潦草,平时的作业卷面不整洁,书写习惯较差。所以,综合以上现象,在本期教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放首位,着力培训学生语音语感和英语书写的规范性,端正学生学习态度,把握良好的学习方法,使全体学生打好基础,有更大的进步。三. 教材分析:
本册教材——New Standard English(供三年级起始用)第四册是供小学四年级学期使用的。是全新改编的教材。修订后的教材每册包括10个学习模块,四个单词表,一个补充阅读版块以及一个综合运用实践项目。每个学习模块分为两个单元(unit),第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型活动,包括一首歌曲、歌谣或韵句。通过歌谣或韵句的学习培养学生的语感并借助其趣味性帮助学生记忆拓展该单元学习内容。
本册教
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