企业欢迎什么样的职业学生精要.pptx

;自我介绍;交流要点;1、职业人成功五要素;结论;2、楚天文化特征;;4、宁乡职专生特点;4、宁乡职专生特点;4、宁乡职专生特点;4、宁乡职专生特点;宁乡职中生特点;宁乡职中生特点;宁乡职中生特点;5、宁职生楚天现状;6、宁职生离职分析;结论;7、受楚天欢迎学生评定标准;8、与老师们共勉;衡量一个学生某一知识技能点是否掌握，不能仅仅凭一次考试就确定，建议过几段时间再考几次，最后再综合评定他的成绩； 不要以为在学校表现好、被公司先选走的学生就一定在企业表现好、质量高。事实证明，有时往往相反； 要让学生们明白，不要以为我们学历低就不如别人，就没有自信，其实在企业里没有人特别在意这个学历，关键是看你自己愿不愿学、愿不愿干，能不能干，能不能干好，学历只代表过去，学习力才代表未来；当然，也要让学生们明白，学历低本来就落后了，那我们更要努力，更要能吃苦耐劳，否则我们与学历高的人比，就更没有资本，就更容易被淘汰。 ;智商决定专业技能掌握得如何，情商决定专业技能运用得如何；智商决定职业技能，情商决定职业成就； 就当前而言，培养学生看不见的软实力比培养学生看得见的硬实力更为迫切和重要。什么是软实力，就是学生的理想、道德、坚强、独立、生存、进取、使命。有必要开展此类培训和考试科目，对每一个学生做评价和鉴定。供不同文化特征的用人单位选择，真正做到人尽其才，人岗匹配； 建立企业、学校、家庭、学生四位一体的经常性座谈沟通辅导机制，帮助学生渡过职业之处的迷茫期。;巴菲特语;期待与祝愿;