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轻巧突破 高中英语语法 主编 殷 树 峰 编者 姜杰 XXX出版社 写在前面的话 语法是从语言实践中总结出来的规律，并不是哪一位语法学家闭门造出来的。因此，学习语法不能脱离语言实践。目前，各种练习题、模拟题和专门讲解语法的书充斥市场，这些书籍都过于单一。即使偶尔能见到一本试题和讲解并重的书，要么题目和讲解过于简单，使人难以达到训练的要求，不得要领；要么就是题目难，讲解过于详细，使人感到无从下手和繁琐，也难以达到训练目的。高考试题具有很好的信度、效度和区分度，难易适中，是我们巩固知识，把握高考命题思路和脉络，窥测未来考题的绝佳练习题，是任何模拟题难以企及的。我们把历年的高考试题和上海高考试题作了分门别类的归纳整理，并针对各个语法项目在高考试题中的考查要点进行了详略有致的讲解，对于一些语法项目我们还提供了一些教你巧学巧记的学习方法,同时又提供了一些贴近高考的巩固练习题，做到了语法理论和语言实践相结合，以优化学习效果。 本书将语法和重要语言现象分为二十四个项目。每个项目包含“历年高考试题（含全国高考题和上海考题）”。通过透视历年高考试题，读者可以了解历年高考命题要求和推测今后高考命题的动向；讲解力求简明扼要地帮助读者掌握中学英语语法的重点和难点以及高考常考的知识点，以提高解题能力，真正起到点拨的指导作用；“教你巧学巧记”可以使你费时少，收效大，帮助你收到事半功倍的奇效；“巩固性练习”针对各个语法项目命题，内容全面，重点突出，覆盖面广，有利于巩固所学知识。 另外,本书还附有构词法和不规则动词表。 本书在编写过程中，参考了大量的有关论述高考命题原则和方法，以及评析高考试题的文章和专著，由于太多，无法一一列出，在此向这些作者和专家表示谢意！ 由于编写实践仓促，水平有限，书中欠妥之处，在所不免，敬请批评指正。 殷树峰 2003年6月改毕于北京三虎桥 目 录 第一章 概 说……………………………………………………………………() 第二章 名词与主谓一致…………………………………………………………() 第三章 冠词………………………………………………………………………() 第四章 数词………………………………………………………………………() 第五章 代词………………………………………………………………………() 第六章 形容词和副词……………………………………………………………() 第七章 介词………………………………………………………………………() 第八章 连词………………………………………………………………………() 第九章 动词时态…………………………………………………………………() 第十章 被动语态…………………………………………………………………() 第十一章 虚拟语气………………………………………………………………() 第十二章 情态动词………………………………………………………………() 第十三章 动词不定式……………………………………………………………() 第十四章 动词的-ing形式………………………………………………………() 第十五章 动词的-ed分词………………………………………………………() 第十六章 祈使句、感叹句………………………………………………………() 第十七章 反意疑问句……………………………………………………………() 第十八章 名词性从句……………………………………………………………() 第十九章 定语从句………………………………………………………………() 第二十章 状语从句………………………………………………………………() 第二十一章 倒装句………………………………………………………………() 第二十二章 直接引语和间接引语………………………………………………() 第二十三章 IT的用法……………………………………………………………() 第二十四章 There be结构………………………………………………………() 附录一: 构词法……………………………………………………………………() 附录二: 不规则动词………………………………………………………………() 第一章 概 说 一、语法的内容 任何一种语言都有它本身构成的规律。语法就是论述语言构成的基本规律的。也就是说,把一种语言在词的变化和用词造句方面的一些基本共同点综合起来,概括成若干规律和规则加以论述,这就叫做语法(Grammar)。 英语语法是论述英语词形和用词造句规律的基础知识。学语法是为了掌握语言,不能为学语法而学语法。掌握了语法规则不等于学会了语法。语法的学习不能脱离语