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倒数的认识 辛侯庄小学：陈江莉 陈老师是季老师的同事，季老师是陈老师的同事。 陈老师和季老师 同事关系。 互为 乘积是 1 的两个数互为倒数。 乘积是 1 两个数 互为 和 互为倒数。 的倒数是 ， 的倒数是 。 （1） + = （2） × × =1，所以 ， ， 互为倒数。 （3）因为 × =1，所以 是倒数， 是倒数。 （ ×） （ ×） （ ×） 判断： 下面哪两个数互为倒数？ 1 0 你是怎样找一个数的倒数的？ 6 0.4 1.5 2 分子、分母交换位置 5 3 3 5 的倒数是( ) 。 5 3 3 5 6 1 分子、分母交换位置 1 6 的倒数是( ) 。 6 1 = 2 分子、分母交换位置 2 3 的倒数是( ) 。 3 2 = 1.5 1.5 3 2 2 1 分子、分母交换位置 5 2 的倒数是( ) 。 2 5 = 0.4 0.4 2 = 1 2 下面哪两个数互为倒数？ 1 0 6 0.4 1.5 2 1的倒数就是1 1×1=1 0 没有倒数，因为0作分母没有意义。 0 ×( 任何数 ) ≠1 找一个数的倒数的方法： 先化成分数，再颠倒分子、分母的位置。 所有的数都有倒数吗？ （0除外） 如果这个数是a（a≠0），它的倒数是什么？ a（a≠0）的倒数是 。 a 1 先说出每组数的倒数，再说一说你发现了什么规律 ? ⑴ 真分数的倒数一定是假分数。 大于 1 的假分数的倒数一定是真分数 。 不为 0 的整数，它的 倒数的分子一定是 1 。 ⑵ ⑷ ⑶ 分子是 1 的分数，它的倒数一定是整数 。 1.写出下面各数的倒数。 11 4 9 16 9 1 35 0.6 1 2 2.25 7 2 4 11 16 9 35 1 9 3 5 9 4 16 7 1 2.拓展提高： （1）甲× =乙× =1 ，比较甲、乙的大小。 （2）a1时， （ ）1，a1时， （ ）1。 （3）a 时，a是什么数呢？a 呢？ （4）a、b互为倒数， × =？ 2.拓展提高： ×（ ）= ×（ ）= ×（ ）= 3×（ ）=1； 一个数和它倒数的和是2，这个数是（ ）。 甲× =乙× =1 ，比较甲、乙的大小。 (乙大） 大家在本节课中学到了哪些知识？ * * * *