创意教案 种子环游全世界演示文稿.pptVIP

創意教案和「種子」一起旅行 張心維，圖文傳播學系100級，496720349 設計日期：2009年12月07日 ◎ 數位典藏應用之說明 →數位典藏創意加值計畫--發現台灣植物 ◎ 創意教案設計 → 和「種子」一起旅行 ◎ 創意教案內容 →領域:自然與生活科技、藝術與人文、視覺藝術 →能力指標 →創意活動: 1.種子大能量  2.愛上種子的內涵  3.走，和種子一起旅行◎ 參考資料 目次 應用之數位典藏之說明 數位典藏創意加值計畫--發現台灣植物 ◎應用數位典藏內容: 包含根、莖、葉、花、果實、種子詳細介紹、全文檢索、植物寫真(圖庫)，豐富的資源。 ◎數位典藏來源: 數位典藏國家型科技計畫、中央研究院植物研究所 ◎數位典藏應用理念： 發現台灣植物數位典藏網，豐富多元的內容，版面規畫且有條理，讓使用者很容易搜尋資料，而輕易上手。 圖片資料庫裡的植物寫真清晰多元，使我在搜尋資料上不乏味。 ◎學習對象: 國小五年級到國六年級◎教學總時間: 100分鐘◎設計理念與構想:和「種子」一起旅行，引發趣味的主題來認識它。 植物→聯想到美麗的花朵、果實、葉子…，卻忘了這些植物的構造都是由一顆小小的種子長大茁壯。種子呢?因此把種子結合到我們生活中，並以擬人化方式和我們一起去旅行。了解種子不止對植物重要性，對世界綠化更為重要因此不能沒有“種子”。加上運用種子來串珠玩創意，引發出學生們的視覺藝術。 創意教案設計 ◎教案之主架構與脈絡為：1.種子大能量: 介紹種子對世界、植物的重要性。2.愛上種子的內涵: 介紹種子的構造、功能、品種、散播方式、發芽、產生和利用。讓學生們體會到一顆小種子的存在性。3.走，和種子一起旅行: 以串珠方式，把種子串成飾品創作。引發學生們的視覺藝術，帶著自己的種子飾品，隨著學生們旅行去。 ◎實施理念: 透過和「種子」一起旅行教案學習，主要目的是讓學生們了解植物中不是只有表面上看到的，並告訴學生們在深層的種子它的重要性，並以活動創作方式產生興趣。 創意教案設計 創意教案內容 ◎學習領域與課程:自然與生活科技、藝術與人文、視覺藝術 ◎能力指標: →自然與生活科技 。選定某一(或某一類)植物和動物，做持續性的觀察。注意到植物生長需要土地、陽光及水分等良好的環境。 。察覺植物根、莖、葉、花、果、種子各具功能。照光、溫度、溼度、土壤影響植物的生活，不同棲息地適應下來的植物也各不相同。發現植物繁殖的方法有許多種。 。探討植物各部位的生理功能，以及各部位如何協調成為一個生命有機體。 。喜歡將自己的構想，動手實作出來，以成品來表現。 →藝術與人文 。接觸各種自然物、人造物與藝術作品，建立初步的審美經驗。 。透過藝術創作，感覺自己與別人、自己與自然及環境間的相互關連。 ◎創意活動 → 1、種子大能量 種子對世界、植物的重要性。 植物是所有地球上生物生存的主要關鍵，植物可以自已製造養分維生，同時提供給動物生存所需的養分。從地球上第一批出現在海洋裏，能行光合作用的藍綠藻開始，植物歷經漫長的演化，並克服無數的氣侯變遷和環境限制，才發展出今日的植物王國。 但我們卻忘了一顆植物卻是由一顆不起眼的種子長大茁壯。 才使們有這充滿綠化的世界，因此種子對我們相當的重要。 創意教案內容 ◎創意活動 → 2、愛上種子的內涵 創意教案內容 許多植物靠著種子繁衍下一代，有些種子會立即發芽，有些則會休眠，還有些需要等到潛在的競爭者都消滅後才會發芽成長。同一種植物來自不同植株的雌、雄蕊受粉所產生的種子，不僅有機會產生亞種或新品種，使族群具有適應外在環境變化更大的潛能。 ◎創意活動 → 2、愛上種子的內涵 創意教案內容 種子雖小，內部包含了植物長大成根、莖、葉的部分。 ◎創意活動 → 2、愛上種子的內涵 創意教案內容 種子是許多高等植物繁殖後代的主要方法。當生長環境惡劣時，種子會保持休眠狀態，一直等到外在環境適合成長時，才會萌芽。同一種植物，來自不同植株的基因組合產生的種子，所發育成的植株，對新環境能產生更強的適應力；同時，也有機會產生新的品種或亞種。 ◎創意活動 → 2、愛上種子的內涵 創意教案內容 植物的種子不論是從大小、顏色或形狀來看，可說是五花八門，讓人大開眼界。 ◎創意活動 → 2、愛上種子的內涵 創意教案內容 為了開疆闢土和尋找更合適的生活環境，植物演化出各式各樣的種子形態，和有利於種子散播的方式。 △迎風飛翔 △隨波