公共演讲的艺术课件.pptVIP

The Art of Public Speaking公众演讲的艺术 任务: 组织并发表一场5~6分钟的演讲 Getting Ready 选择演讲题目 与你的朋友和家人一起展开头脑风暴 上网搜索好主意 浏览报纸、杂志、书籍寻求灵感 选择你感兴趣的话题 选择听众喜欢的话题 选择适合你和听众的话题 研究演讲题目 与人交谈 阅读与该题目有关的文章并记录 考察你对该话题的想法和感觉。 选择演讲类型 Persuasive: 说服别人采取行动 Informative: 说明情况 Entertaining: 戏娱人们 Writing your speech 组织演讲内容 引言/开场白 主题 结论 **演讲的重点，中心思想是什么？** 列出内容提纲 设定演讲重点 为这些重点提供依据 提供案例 你能够提供证明该观点的语录、例子或故事么？ 考虑如何有一个重点顺利过渡到下一个重点 Research Essays and Researched Speeches are not the same 在演讲中你可以： -讲一个幽默以突出某个要点 -讲故事或者亲身经历 - 用常识来突出要点 - Use sentence fragments - 使用手势或面部表情 开场白 为使听众关注你的话题并适应你的风格和声音，你可以采取以下措施： - 讲一个支持你观点的故事 - 说一句名言 - 向听众提问 - 给出一项令人震惊的事实或统计数据 - 生命你的观点 - 幽默点(这并不容易) 演讲主体 说明你的要点 用事例、名言、故事、解释（注明出处）来支持你的观点。 演讲的结论部分 为使听众能够记住你的演讲，你可以： -总结你的观点 - 重新声明你的观点 - 号召听众采取行动 - 使用一种在引言部分讲过的技巧 Practise 练习演讲 如果你感到焦虑和紧张，不妨承认它们，因为这是正常的情绪。 要是自己看起来很自信，并表现的自信。 双脚着地站直，看着听众的眼睛。 练习、练习、再联系 在正式登台前预讲： 对你的宠物 在镜子前面 录音机 朋友 计时器 带提示的卡片 不带提示的卡片 同学 玩具 如何练习？ 将你的演讲视觉化 练习呼吸 练习你对语速的控制 哪些字词应当重读？ 确定字词的发音 进行发音练习，以清楚的发音 Special Delivery 正式演讲 镇定并自信的走向讲台 与听众建立眼神交流 自然地呼吸和微笑 开始你的开场白 让有效地眼神交流和合适的肢体语言贯穿你的演讲 昨晚演讲总结后停下，并缓缓走回你的座位。 Last Minute Tips 提高音量你变后排听众能听见，但是不要吼 适时停顿 避免“额，啊，嗯，然后等 准确、正确的发音 将身体移动控制在最小范围内 (不要摇晃或转身，但是要运用有效地手势） Enjoy the Experience * February 1, 2007 * February 2, 2007 * February 6, 2007 Go to the library at least once this week to allow students to brainstorm, research and/or organize outlines * February 26, 2007 The Speech should be written by February 23 so that students have time to practise before March Break. * March 5, 2007 * Begin speeches in the class on March 12 in order to have a class representative for March 23, 2007. * February 1, 2007 * February 2, 2007 * February 6, 2007 Go to the library at least once this week to allow students to brainstorm, research and/or organize outlines * February 26, 2007 The Speech should be written by February 23 so that students have time to practise before March Break. * March 5, 2007 * Begin speeches in the class on March 12 in order to have