2013届高考政治第一轮考点专项复习教案26.docVIP

第七课我们的民族精神 【考纲考点解读】 明确考纲 (2)弘扬和培育民族精神 中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心 民族精神的时代特征 弘扬和培育民族精神的途径和意义 课程标准 归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现，理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。 备考指要 《我们的民族精神》这一课知识的复习旨在让学生深刻感受以爱国主义为核心的中华民族精神的独特力量。高考中主要是围绕着中华民族精神的基本内涵及其作用；弘扬中华民族精神的原因及措施进行考查。在复习民族精神的内容时，要把握好一个核心（爱国主义）和它的四个基本内涵，同时要注意收集一些名言警句，按民族精神的基本内涵和核心分类归纳；在复习弘扬和培育中华民族精神时，要从中华民族精神的重要性、时代特征、弘扬和培育民族精神的途径三个方面整理知识。复习中，应从民族精神的角度，关注建国60周年以来，进行爱国主义教育的各项活动；还要把本课知识与第一单元文化的作用、第四单元发展中国特色社会主义文化结合起来。 【考点精讲精析】 考点2弘扬和培育民族精神 一、知识梳理 1.中华民族精神的基本内涵 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.中华民族精神的核心 （1）爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。 （2）无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 （3）爱国主义不是抽象的，而是具体的；在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的；发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 （4）中华民族精神，以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 3.民族精神的时代特征 （1）民族精神是不断发展的。民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神不是静止的，而是一个动态的发展过程。 （2）中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。 ①中华民族精神在新民主主义革命时期的具体表现：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神和西柏坡精神。 ②新中国成立之后，在社会主义革命建设中，特别是在改革开放新时期，中华民族精神的具体表现有：改革创新精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神等。 4.弘扬和培育民族精神的途径和意义 （1）弘扬和培育民族精神的途径。 ①要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。高举民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。 ②弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”（中国特色社会主义理论体系）的作用。即发挥邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的作用。 ③弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。 ④弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。 ⑤弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富，具有生机和活力。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。 ⑥弘扬和培育民族精神，需要坚持不懈地在全体民众中开展民族精神教育。 （2）弘扬和培育民族精神的意义 ①中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 ②弘扬和培育中华民族精神，是文化建设的重要任务。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，大力弘扬和培育民族精神。 ③弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。在发展中国特色社会主义的历史进程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。 ④弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求