控制的手段与应用说课稿精要.pptVIP

* Enter 第四单元 控制与设计 Unit 4 Control Design 第一节 控制的手段与应用 （共1课时） 授课教师：郭小丽 授课班级：高二（1）班 班级人数：58人 （一）什么是控制 指出下列事物发展与变化的多种可能性 例：降落的雨水：可能用来灌溉、可能用来发电、可能引起洪涝灾害 鱼塘： 、 、 、 成熟的西瓜 、 、 、 流行性病毒： 、 、 、 【课堂活动1】 （一）什么是控制 阅读课本P96《大禹治水》案例分析，完成下面的表格： 启示 是否成功 大禹 鲧（gǔn） 手段 治水 目标 垒坝筑堰，填塞洪水 疏通河道，泄洪为主 否 是 利用不同的控制手段，得到的控制效果是不同的，有的能达到目的，有的不能 【课堂活动2】 （一）什么是控制 控制的定义 人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目标发展，这就是控制 对象 手段 目的 控制三要素 （一）什么是控制 分析下列几种控制现象，并填写下表 音响音量的控制 自行车的方向控制 自行车的刹车控制 换挡 调节速度 电风扇 例：电风扇扇叶转速的控制 控制的手段 控制的目的 控制的对象 控制事例 【课堂活动3】 车闸 控制自行车速度 捏车闸 车把 控制自行车方向 转动车把 音响 音量调节 旋转音量旋钮 （二）控制的分类 手摇扇 电风扇 空调 手摇扇子产生风 电机带动叶片转动产生风 自动调温 （二）控制的分类 从控制过程中人工干预情形分 手动控制（人工控制） （控制过程在人的直接干预和全程干预下进行的） 自动控制 （在无人直接参与的情况下，是事物的变化准确地按照期望的方向进行） （二）控制的分类 【课堂练习】 光控路灯的控制 手摇晾衣架的控制 篮球运动员投篮过程控制 红外线水龙头出水控制 红绿灯的转换过程控制 肥胖人群的体重控制 声控走廊灯的控制 电梯的上下运行控制 飞镖的投掷过程控制 用气筒给自行车的轮胎充气 自动感应门的开关控制 自动取款机 电冰箱内温度控制 普通水龙头出水的控制 全自动洗衣机 音响的音量控制 请同学们区分下列控制现象属于人工控制还是自动控制： 人工 人工 自动 人工 自动 人工 自动 人工 自动 自动 自动 人工 自动 自动 人工 自动 按照执行机构的不同，控制可分为 机械控制 气动控制 液压控制 电子控制 （三）控制的应用 （1）日常生活领域 太阳能路灯 自动门 （三）控制的应用 （2）工业生产领域 汽车自动装配生产线 数控车床 （三）控制的应用 （3）农业生产领域 联合收割机 温室 农田节水灌溉 （三）控制的应用 （4）军事国防领域 嫦娥二号 （三）控制的应用 （5）社会生活领域 人口控制 各种法律制度 小结 控制的手段与应用 控制的定义 控制的分类 控制的应用 控制三要素 手动控制与自动控制的区分 作业： 预习第二节《控制系统的工作过程与方式》 有了对学习时间的控制，才会有好的学习成绩； 有了对人生的控制，才会有幸福的人生。 * * *