模块四必选案例分析20121204.docVIP

《寻宝记》案例分析对于那些标志性特征不明显的图片，胡老师怎么判断是不是自己下载的呢？他应该怎样做才能将现在混乱的文件夹中的图片有序的组织起来？ Windows资源管理器中有“缩微图”显示方式，分辨出哪些图是下载的但是一些非景点标志性图片看不出是哪个景点的了胡老师希望选的照片都是纯粹的风景照，有人的照片还把人处理掉了，你是否赞同他的做法，为什么? 胡老师用超级解霸从光盘上剪辑了科罗拉多大峡谷的一段视频插入PPT中，但是在试放的时候没有声音，这可能是哪个环节出了问题？ 这个可能性比较多，但从胡老师的操作能力来说，像没开音响、计算机音量静音等低级错误不太可能。很可能是采集时只采集到了视频信息，没有采集到音频信息，或者是播放控件出现了问题。 胡老师是在百度图片上搜索教学图片，你有没有更快地收集到可用教学图片的办法？ 根据胡老师的课程设计，你会怎样选择设计这堂课的课件？请画出你开发课件的流程，包括所设计的课程结构图。