高一地理大气环境13.pptVIP

* * 第2课时 热力环流与大气的水平运动 第三节 大气环境 这场雨是天意?还是人为? 诸葛亮于农历6月的一天，在葫芦峪设下伏兵，打算用火攻全歼司马懿的军队。这一天晴空万里，暑热难耐，是施用火攻的绝好良机，诸葛亮用计将司马懿的大队人马引入谷中……然而，正当火旺人困，司马懿全军行将覆灭之时，一场大雨不期而至，大雨浇灭了诸葛亮扶汉反魏的豪情壮志，使他发出了“谋事在人，成事在天，不可强也”的千古悲叹！ 故事导入 激发兴趣 （一）热力环流形成的原理 热力环流实验 火炭 冰块 香烟 玻璃箱（用薄膜盖严） 地表受热均匀 0m 500m 1000m 等压面平行于地面 高 低 等压面 气压值 A B C 热 冷 冷 热力环流形成的探索 热 冷 冷 1、太阳光照射大地，各地获得太阳光热是一样吗？ 2、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响？ A B C 高 低 低 高 高 低 热力环流形成的探索 3：A地空气上升，将会使其近地面、高空的气压发生什么变化？ 4.BC两地空气下沉，又会使其近地面、高空的气压发生什么变化？ 5：这样，ABC三地气压还是一样吗？等压面还是水平的吗？ 6：同一高度的气压不一样会使空气如何流动？　 热 冷 冷 高气压 低气压 低气压 高气压 高气压 低气压 地面冷热不均形成热力环流 热力环流 空气的垂直运动 空气水平运动 地区间冷热不均 太阳辐射地区分布不均 同一水平面气压差异 图表示 某研究小组实测的上海市某日14时气温分布情况。读图完成下列要求： （1）在图中补绘 35.0℃、35.5 ℃的两条等温线。 （2）简述上海市此时的气温分布规律，并分析其成因。 课本48页活动题 气流上升 市 区 由郊区流向市区 由郊区流向市区 城市风的形成 郊 区 郊 区 热 试用刚学的热力环流原理分析海陆风 提示：陆地和海洋的热容量（比热）不同。陆地比热小，白天 升温快，夜晚降温快；海洋比热大，白天升温慢，夜晚降温慢。 陆地 海洋 陆地 海洋 高压 低压 低压 高压 赤道 南极 北极 赤道 （二）大气的水平运动－－风 一、三力特征 1、气压梯度：单位距离间的气压差。 2、水平气压梯度力：水平方向上促使大气由高压 流向低压的力，是使大气产生水平运动 的原动力，是形成风的直接原因。 例如： 1000 1002 1004 1000 1002 大气的水平运动－－风 二、风的形成 1、高空中，忽略摩擦力，分析大气运动的受 力状况，风向如何变化？（以北半球为例） 2、近地面，当大气运动处于稳定状态时，风 的受力状况，风向如何？（以北半球为例） 【读图?思考?讨论】 大气的水平运动－－风 二、风的形成 假设只在水平气压梯度力的作用下，风向如何？ 1020 1010 1000 （hPa） A B 【演示?解析】 水平气压梯度力 大气的水平运动－－风 二、风的形成 1、高空风：忽略摩擦力，水平气压梯度力和地转 偏向力合力为零。风向如何？（以北半球为例） 高 低 （气压） 北半球 【演示?解析】 （h Pa） 1000 1005 1010 1015 北半球 大气的水平运动－－风 二、风的形成 2、近地面风：当水平气压梯度力、地转偏向力和 摩擦力合力为零时，风向如何？ （以北半球为例） 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 合力 【演示?解析】 大气的水平运动－－风 二、三力的特征 风向 风速 与风向＿＿＿。 摩擦力 与风向＿＿＿。 地转偏向力 ＿＿＿等压面的方向，由＿＿＿指向 ＿＿＿。 水平气压 梯度力 特点 作用力 垂直于 高压 低压 垂直 相反 改变 改变 改变 影响 降低 不影响 【自主完成】 大气的水平运动－－风 左图为某地风向，判断： 1.此处为高空还是近地面，理由； 2.此处为北半球还是南半球，理由； 3.对其进行受力分析。 二、风的形成 1010 990 1000 练 【学生活动】 气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 大气的水平运动－－风 受力图 受几个力 风向与等压线关系 近地面风 (北) 高空风 (北) 1000 1002 1004 994 996 998 3个 2个 （无摩擦力） 斜交(有夹角) 平行 二、风的形成 【比较?总结】 大气的水平运动－－风 如何画风向？ 1010 900 1000 1010 900 1000 高空 近地面 第一步：画水平气压梯度力； 第二步：确定风向：北半球右偏，南半球左偏。 （高空风与等压线平行，近地面风与等压线斜交）。 【