传播学名解、概念汇总_new概述.doc

传播学分析 P1 传播学教程大纲 P3 名词解释 第一章 P11 第二章 P12 第三章 P13 第四章 P14 第五章 P15 第六章 P17 第七章 P19 第八章 P21 第九章 P23 第十章 P25 第十一章P27 传播基本概念百题如何把握郭庆光的《传播学教程》signal）的特点P44；象征符（symbol）与信号不同的特征P44 语言符号与非语言符号：三类非语言符号P45 符号的基本功能：符号的三个基本功能P46 第二节：人类传播中的意义交流 一、什么是意义：意义的定义P47 二、符号意义的分类：意义的三个不同类型P48；语言符号的暧昧性P49 三、传播过程中的意义：社会传播活动中除符号意义外，参与进来还有的三个方面的意义（传者的意义、受者的意义、情境形成的意义）P49-50 第三节：象征性社会互动 一、人类的象征行为：象征行为P51；象征行为的特点P51；象征性互动理论P52 二、象征性社会互动与传播：象征性社会互动P52；意义交换的前提（共通的意义空间）P53；唯物主义的象征性社会互动观P54 三、象征文化与现代社会：象征符体系的继承与发展（“继承性的观念体系”制约社会生活和人的行为、人会改变旧的符号和创造新的符号）P54-55；现代社会的符号环境P55；限定符号环境产生的两个原因P55-56 人类传播的过程与系统结构 信息传播的过程与系统性 第一节：传播的基本过程 传播过程的构成要素：传播过程的要素（传者、讯息、媒介、受者、反馈）P58-59 几种主要的传播过程模式：模式的双重性质P59 播过程的直线模式：拉斯韦尔的传播过程模式；香农-韦弗数学模式 传播过程的循环和互动模式：奥斯古德和施拉姆的循环模式；施拉姆的大众传播过程模式；德弗勒的互动过程模式 三、传播过程的特点：传播过程的三个特征P64 第二节：社会传播的系统结构 一、传播过程研究与传播系统研究：传播总过程研究的必要性 二、系统模式下的社会传播结构：赖利夫妇的系统模式；马莱兹克关于大众传播过程的系统模式 三、社会传播的总过程理论：日本学者的传播总过程研究：田中义久的大众传播过程图式；唯物史观下的社会传播总过程的四个方面的理解P70-71 人内传播与人际传播 第一节：人内传播 人内传播的定义：P73 人内传播的过程与结构：人体具有信息传播系统特点P74 作为能动的意识和思维活动的人内传播：人内传播的几个环节和要素（感觉知觉表象、概念判断推理）P76-77；从四个方面理解人内传播P77 作为社会心理过程的人内传播：密德的“主我与客我”理论（主我客我的概念P78，主我客我的关系P79）；布鲁默的“自我互动”理论（人能自身进行互动P79，“自我互动”其本质是社会互动的内在化P79-80）；米德关于内省式思考的观点P80-81 第二节：人际传播 人际传播的定义P81 一、际传播的动机：人际传播的四个动机P82-83；库利的“镜中我”理论P82-83 二、人际传播的特点和社会功能：人际传播的四个特点（渠道多方法活、意义丰富复杂、双向性强、非制度化）P83-84；人际传播的社会功能两个主要研究领域P84-85 三、人际传播与自我表达：人际传播是真正意义上的“多媒体”传播；姿态的传播功能；外观形象与自我表达；自我表达与社会价值规范P85-88 群体传播与组织传播 第一节：群体传播 群体的特征与社会功能 群体的概念：概念P89；群体的两个特征P90；群体的两个类别；组织群体与非组织群体 群体的社会功能与意义：群体的三个社会功能P91 群体传播及其内部机制 群体传播与群体意识的形成:群体意识三个方面P92;群体意识的形成P92 群体规范在群体传播中的作用：群体规范P92-93;群体规范的四项功能P93;群体规范在群体传播中的作用(对内、对外)P93 群体压力与趋同心理：群体压力的概念P94；信息压力的概念P95；趋同心理的概念P95 集合行为中的传播机制：集合行为的概念P95；集合行为产生的三个条件P96；集合行为的三种特殊的传播机制（暗示与感染；模仿与匿名；非常态流动）P96-99 第二节：组织传播 组织与组织传播： 组织的概念与结构特点：组织的广狭义P99；组织结构的三个特点P100 组织传播极其功能组织传播的定义P101，组织传播的四个功能P101-102 组织内传播的过程与机制 组织内传播的正式渠道：三种渠道P102-103 组织内传播非正式渠道：两种形式P103；三个特点P103-104 组织内传播的媒体形式：书面媒体：会议；电话；组织内公共媒体；计算机网络 组织外传播极其形态 组织的信息输入活动：企业组织信息输入的渠道P106 组织的信息输入活动：公关宣传、广告宣传、企业标识系统P