- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
农村初中英语口语训练模式的研究.doc
Abstract
Integrating the development of the modern society, The New English Curriculum Criteria’s requirements for secondary English teaching and the author’s personal experience of education practice, the thesis emphasizes the importance of oral drilling. And it objectively analyzes the situation of oral teaching and drilling models in junior high schools of rural areas. After discussing the existing problems, the thesis also shows some practical oral drilling models: imitation, repetition, murmuring, on-site translation method, discussion and explanation, and interview. Finally, the thesis offers some strategies to improve oral teaching there.
Key words: rural areas; junior high school; oral language; drilling models
摘 要
本文结合当今社会的发展,英语新课标对中学英语教学的要求和作者切身的教育实习体会,指出了英语口语训练的重要性,并对农村初中英语口语教学的现状和模式进行了分析。在对存在的问题进行讨论后,本文同时展示了一些针对性的可行的口语训练模式:模仿法、复述法、自语法、现场翻译法、讨论解说法、人物采访法。本文最后提出了一些改善农村初中英语口语教学的策略。
关键词:农村;初中;英语口语;训练模式Contents
1. Introduction………………………………………………..………………………1
1.1The Motives of the Study……………………………………..…………………1
1.2 Literature Review……………………………………………………………….1
1.3 Existing Problems……………………………...……………………………….2
2. Analysis of Oral Drilling Models in Junior High Schools of Rural Areas……………………………………….………..…………………………….2
2.1The Situation of Oral Language Teaching in Rural Junior High Schools…...……2
2.2 Importance of Oral Drilling………………………………………….…………...4
2.3 Some Models for Oral Drilling…………………………...……………………...5
3. Strategies of Improving Oral Language in Junior High Schools of Rural Areas…………………………………………………………………..……………7
3.1 The Improvements to the Situation……………………………………………..7
3.2 The Goal of the Research……………………………………………………….9
3.3 The Practice of the Research……………………………………………………9
4. Conclusion………………………………………………………………..……….11
References
1. Introduction
1.1 The Motives of the Research
Nowadays, information-based soc
文档评论(0)