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注重互动,实现精彩教学 　　摘 要：在小学数学课堂教学中，教师仍占主体地位，课堂氛围沉闷，互动教学少得可怜。这样的教学效果很不理想。因此，课堂教学中注重互动，非常重要。 中国论文网 /9/view-7243048.htm 　　关键词：互动教学；小学数学；课堂教学 　　【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）03B-0047-01 　　互动更多的是情感、思想上的交流、沟通。教师在教学中，需要做的就是为学生创设互动的条件，给学生互动的机会，让学生能够有空间、时间上的自由探讨交流，借助师生、生生之间的互动，为学生营造和谐的课堂学习氛围，调动学生学习的兴趣，更好地体验合作互动中的乐趣，实现快乐学习。 　　一、师生互动，营造和谐课堂氛围 　　教师的教学对象是学生，所以在课堂教学时，教师需要密切关注学生的学习状态。并不是讲授完知识就完成了教学任务，而是要让学生学会、理解、吸收，这才是最主要的。这就需要教师与学生之间互动，了解学生的学习状况，对学生进行引导。同时借助适时的师生交流，改善师生关系，为学生营造一个和谐、轻松的学习氛围。 　　例如，在教学《小数的初步认识》时，教师为了引导学生自主探究学习，对学生进行设问，以问题的形式，引导学生思考。首先教师向学生提出问题：“同学们，这有几个数字，你们见过吗？0.5、2.5、15.7、2.9。”学生在教师