运用新媒体实现青少年榜样教育路径创新探索.docVIP

运用新媒体实现青少年榜样教育路径创新探索 　　摘 要 当前青少年榜样教育的路径显得陈旧、呆板、单调，缺乏时代感、创新性和人文性等。而信息获取途径多样化、形式多媒体化、方法“人性化”、内容海量化对青少年榜样教育构成了新挑战。应充分利用新媒体强化引领作用、丰富文化内涵、增强时效性、形成长效机制。通过各类新媒体在主体联动、塑造效果、教育针对性、公共场域及教育效果巩固方面实现青少年榜样教育路径创新。 中国论文网 /9/view-7257511.htm 　　关键词 新媒体 青少年 榜样教育 路径创新 　　榜样体现了时代精神、高尚品德，能够有效激发青少年的潜力，激励青少年不断进取。目前，青少年榜样教育路径存在新问题，面临新挑战，应对挑战和解决问题的出路是创新。新媒体的广泛影响已深入到社会各个方面。从新媒体视角探讨青少年榜样教育路径创新问题，具有现实必要性和实际应用价值。 　　一、当前青少年榜样教育面临的新问题及新挑战 　　1.青少年榜样教育路径存在的问题 　　现有青少年榜样教育路径主要有大众传媒、榜样事迹报告会、官方文件、学校教育和家庭教育等，存在的问题主要体现在以下四个方面。 　　（1）陈旧：缺乏时代感。现有较为普遍的青少年榜样教育路径，如报告会、宣讲会、大众传媒宣传、官方文件等，这些基本上属于传统的榜样教育路径。随着时代的变迁，这些路径在教育理念、教育形式方面因没能与时俱进而显