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借喻與借代
譬喻修辭(二)深化篇 英華女校 黃蓉詩老師 二零零四年三月 譬喻的類別 略喻 與 借喻 略喻的結構和型態 略喻的結構和型態 解構 例句: 一、 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。 二、 忠言逆耳利於行,良藥苦口利於病。 三、 驚濤拍岸,卷起千堆雪。 四、 良禽擇木而棲,良臣擇主而事。 五、 君子之德,風;小人之德,草。 六、 菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也; 蓮,花之君子者也。 略喻的結構和型態 移換 例句: 一、 女人心,海底針。 二、 時間,愛情的試金石。 三、童年的回憶,美麗的花朵,綻放在心田,永不凋謝。 四、 菊,花之隱逸者也; 牡丹,花之富貴者也; 蓮,花之君子者也。 五、 橋,搭築在兩岸之間;友情,聯繫於兩心之間。 六、要接受磨煉,鑽石才能顯出璀璨的光芒;(_______) 借喻的結構和型態 解構 例句:你不妨搖曳著一頭的蓬草。(亂髮) 不妨縱容你滿臉的苔蘚。 (鬍鬚) 徐志摩 翡冷翠山居閒話 看山頭吐月,紅盤乍湧,一霎間,清光四射。 梁實秋〈雅舍〉 借喻的結構和型態 解構 例句: 松柏後凋於歲寒,雞鳴不已於風雨。(君子處亂世不改其操守) 絲蘿非獨生,願託喬木。(女子願託終身) 載舟覆舟,所宜深慎。(民可擁戴國君亦可推翻國君) 狡兔有三窟,僅得免其死耳。(藏身地方多便於避禍) 借喻的結構和型態 解構 例句: 將軍魚游於沸鼎之中,燕巢於飛幕之上。(處境危殆) 牛驥同一皁,雞棲鳳凰食。(賢愚不分) 歹竹生好筍(不好的家境仍能出現好子弟) 出淤泥而不染(______________) 借喻的結構和型態 解構 例句: 一朵鮮花插在牛糞上。(_____________) 手心也是肉,手背也是肉,我絕不(__________) 一山不能藏二虎。(_____________) 歲寒,然後知松柏之後凋也。(____________) 借喻的結構和型態 由於借喻的本體(喻解)含蓄,在字面隱去。若斷章抽離而出,有時不易瞭解其意涵,必須連結上文下理才能顯豁。 借代的結構和型態 解構 借代的定義 借來代替 借代的準則(一)黃慶萱修辭學 以事物的特徵或標誌替代: 1. 怕嗎?小嫩皮。 借「小嫩皮」代「年輕人」 2.黃髮垂髫,並怡然自樂。 借「黃髮」代「老人」,借「垂髫」代「小孩」 3.烽火連三月,家書抵萬金。杜甫詩 借「烽火」代「戰爭」 4.必能使行陣和睦 借「行陣」代「軍隊」 借代的準則(二)黃慶萱修辭學 以事物的所在替代: 1.萬事不如杯在手,人生幾見月當頭。 借「杯」代「酒」 2.卒以此死東市。 借「東市」代「刑場」 借代的準則(三)黃慶萱修辭學 以事物的資料或工具替代: 1.要握莎士比亞的筆,不舞拿破崙的劍。 借「莎士比亞」代「文學」,借「拿破崙」代「軍事」 2.以刀鋸鼎鑊待天下之士。 借「刀鋸鼎鑊」代「刑罰」 3.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 劉禹錫陋室銘 借「絲竹」代「音樂」, 「案牘」代「文書工作」 4.秣馬厲兵 借「兵馬」代「軍備」 借代的準則(四)黃慶萱修辭學 局部代整體: 1.我為了明天的麵包及昨日的債務辛勞地工作。 借「麵包」代「生活」 2.沙鷗翔集,錦鱗游泳。 借「鱗」代「魚」 3. 過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。溫庭筠 望江南 借船上局部器物(帆)代船之整體。 借代的準則(五)黃慶萱修辭學 以事物的作者或產地替代: 1.何以解憂,唯有杜康。曹操 短歌行 相傳杜康是善於造酒之人,故以「杜康」代酒。 2.我的怒中有燧人氏,淚中有大禹。 借「燧人氏」代「火」,借「大禹」代「水」 3.但悲不見九州同。 借「九州」代「中國」 借代的準則(六)黃慶萱修辭學 特定代普通,專名代本體: 1.世有伯樂,然後有
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