化学平衡图象公开课方案.ppt

化学平衡图象的 理解与应用 1．接受、吸收、整合化学信息的能力 （2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、 图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生 活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象， 并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 2．分析和解决（解答）化学问题的能力 （2）能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化 学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释 的能力。 浙江省高考考试说明 例1：在一定条件下，容积固定的某密闭容器中充入一定 　　量的NO2发生以下反应： 2NO2(g) 2NO(g) + O2(g) △ H 0。下列图像正确的是 ( 　　 　　　　 ) ①③ 例2：在一容积固定的某密闭容器中发生以下反应： 2NO(g) + O2(g) 2NO2(g) △ H 0。 其速率时间 　　图象如下,下列时刻可能改变的条件是： t2 时刻 t4 时刻 t6 时刻 t8 时刻 升高了体系的温度或增大了生成物浓度 减小了容器的压强 增大了反应物浓度 加入催化剂 例3： 2NO2(g) 2NO(g) + O2(g)△ H 0。 请找出下　　　　　　　 列从曲线 x 变成a、b、c曲