广州市小学英语六年级上册 Teaching Plan for Module 3 An Invitation 英语教学设计.docVIP

广州市小学英语六年级上册 Teaching Plan for Module 3 An Invitation Unit 7 Ben wants to play football 教学内容分析： 本节课最重要的是让学生学习并掌握邀请用语“Would you like to…？”，“Do you want to…？”和“Shall we…？及其习惯的回答方式“Great，I’d love to.”，“Sorry, I’m busy.”本课还会结合学生的国庆节计划创设日常生活情景，复习Module 1中学过的“be going to…”句型，并操练邀请用语。 ? 1.??? 教学目的： ⑴ 知识 ① 学会本课的单词bored、later、match、won’t。 ② 掌握并运用邀请用语“Would you like to…？”，“Do you want to…？”和“Shall we…？”及其回答方式“Great，I’d love to.”，“Sorry, I’m busy.”。 ③ 掌握“would you”中/dju:/的发音。 ⑵ 技能 ① 学生能基本掌握邀请用语，并能运用于日常交际中。 （Speaking Skill） ② 学生能听懂课文，并能从课文中提取关键的信息。 (Listening Skill) ③ 学生能快速记录下关键的信息。 (Writing Skill) ④ 学生能熟读课文。 (Reading Skill) ⑶ 学习策略 学生通过情景化练习和任务型的课文学习掌握主要的知识点，并培养英语交际的能力。 ⑷ 情感态度 学生能在轻松的环境中学习英语，掌握日常对话并体验英语交流的乐趣。 ? 2.??? 教学策略： 主要以听、说为主，提高学生的交际能力；通过歌曲、抢答游戏的方式激起学生的兴趣和竞争意识；通过课文的呈现与理解“任务化”提高学生的听力水平；通过表演的方式培养学生的自信心。 ? 3.???? 教学用具： 多媒体教学课件、卡片、图片、表演道具。 ? 4.??? 教学过程： Steps Teaching activities and strategy Learning activities and strategy Aims Leading in Sing a song ? Sing a song To arouse pupils?interest and create a happy atmosphere of learning English. 养 ? Presentation andPractice ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Presentation andPractice 1.??? Introduce a poem: Text book P32 (To elicit the topic and the main expressions through music and poem; to add fun and memorability.) 2.??? Drills ⑴ Ask pupils to read the sentences first and teach them to read in a correct way: ① Would you like to …? ② Do you want to …? ③ Shall we…? ? ⑵ Show pupils a lot of pictures of activities and ask them to make invitation with the main expressions. (To introduce the related answers: ① Great, I’d love / like to. ② Sorry, I’m busy.) ? ⑶ Ask pupils to read all the key sentences: ① Would you like to …? ② Do you want to …? ③ Shall we…? ④ Great, I’d love / like to. ⑤ Sorry, I’m busy. ? ⑷Show pupils the key sentences and some pictures of activities, then ask pupils to