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附件二： 编号： 经济与管理学院 2012年学生课外学术科技活动课题 结题报告书 课题名称 成果形式 （填：学术论文、调查报告或发明制作） 负 责 人 联系电话 所在单位 指导老师 报告日期 年 月 日 经济与管理学院 二〇一三年四月 一、课题基本情况 课题名称 课题类别 成果形式 资助经费 所在单位 课 题 负 责 人 姓名 学号 专业年级 联系方式 课题分工 主 要 成 员（根据重要程度按次序排列） 姓名 学号 专业年级 联系方式 课题分工 二、课题研究总结 提示：课题研究总结要全面反映本课题研究情况，请按下列提纲编写，要求简明扼要，实事求是。（一般字数在1500-2000字） 1.主要研究内容及研究方法； 2.主要研究成果，特别要说明主要创新之处，并列出具体的内容和必要的数据； 3.研究成果的科学意义、应用前景(效益趋向)； 4.预期计划的完成情况、存在问题及进一步研究的方向。 研究内容及方法 大学生消费群体作为未来消费主力军有着其自身的特殊性，一是消费盲目化，自主消费经验缺乏，二是消费自控能力不强，情绪化。《跨文化心理学中从众心理研究评析》中从个体的角度提出了从众行为产生的四种需求，与群体中成员保持一致以实现团体目标，为取得团体中其他成员的好感，维持良好人际关系的现状，不愿意感受到与众不同个的压力。大学生消费群体就是其中相当典型的例子。 我们的研究，首先抽样了解浙江师范大学内学生的消费结构，就对生活费，娱乐支出占总生活费比重，消费是否赶潮流，消费是否听取他人意见等问题进行了解。其次，通过从众心理影响大学生盲目消费的内外部因素研究，内部因素主要是从好胜攀比的购买动机以及从众的消费心理两个方面剖析，具体行为包括消费行为、消费心理、消费习惯、消费动机。外部因素主要是从社会群体环境因素中的参照群体和收入水平来研究。然后，我们分析了大学生从众心理下的盲目消费下对其生活学习以及对其家庭生活的影响。最后，我们指出了引导大学生形成健康、理性的消费观和行为的对策及建议。社会各界应加强对大学生的消费心理、理性的消费观、行为的动态调查研究，对于学校家庭方面应加强对大学生的消费理念教育和引导，使其树立正确的消费观。政府也应努力营造文明健康的消费环境和社会舆论。对于已经在从众盲目消费方面的困扰的大学生，社会学校家庭都应内外因素共同结合的帮助其走出盲目消费的误区。 我们在研究中采用的研究方法：（1）通过对浙江师范大学学生进行抽样问卷调查，为课题研究提供必要的数据资料。（2）通过上网和在图书馆查找相关资料，为课题研究提供强有力的理论依据。（3）在校园内对大学生进行实地访谈，询问了解他们的消费情况、行为，为分析他们的消费心理提供案例。（4）在各种消费场所通过一段时间观察大学生的消费行为。 一、主要研究成果 （一）大学生消费结构 通过发放调查问卷106份，收回问卷104份，我们得到以下数据： 对于本次调查结果，我们进行了性别及是否是独生子女的分类，在调查的104位同学中，女生人数（77人）多于男生人数（27人），非独生子女人数（65人）多于独生子女人数（39人）。 生活费（元） 全部人数 男生人数 女生人数 独生子女人数 非独生子女人数 500-1000 40 10 30 15 25 1000-1500 38 7 31 11 27 1500-2000 15 5 10 8 7 2000-2500 9 5 4 4 5 更多 2 0 2 1 1 总计 104 27 77 39 65 通过图表我们发现，生活费在500—1500元之间的女生人数多于男生人数，而在1500—2500元之间的男生人数多于女生人数，更多生活费的人数女生多于男生。 通过将生活费分为三档：500—1500元、1500—2500元、2500元以上，我们发现生活费较低的，非独生子女人数较多，所占比重较大；生活费较高的，独生子女人数较多，所占比重较大。总的来说，独生子女的生活费要略高于非独生子女的生活费。这也与中国式的家庭教育有关，往往独生子女在家庭中会备受宠