新计算机专业人才培养方案详解.docVIP

计算机及应用专业 人才培养方案 武汉市黄陂区职业技术学校 2014年3月 目 录 一、专业名称及代码 3 二、入学要求与学习年限 3 三、培养目标与人才规格 3 四、职业范围 4 五、对接高职的继续学习专业举例 4 六、课程结构图 5 七、主要专业课程与要求 6 八、职业能力培养体系示意图 14 九、教学活动时间分配表（以周为单位） 17 十、课程设置与学时分配表 18 十一、专业教师任职资格 19 十二、实训实习设备 19 十三、技能达标考核评价建议 20 十四、说明 20 一、专业名称及代码 专业名称：计算机应用 专业代码： 090100 二、入学要求与学习年限 入学要求：初中毕业或同等学历者、高中学历者 学习年限：三年 三、培养目标与人才规格 （一）培养目标 中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质高技能人才，并为学生职业发展打下基础。他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定创业能力；在生产、服务和管理第一线工作的计算机办公应用、硬件维护、网络应用和软件应用的初、中级应用型专业人员，具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。 （二）人才规格 本专业所培养的人才应当具有以下知识、技能与态度 良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识； 良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理； 通过不同途径获取信息、学习新知识的能力; 运用计算机进行技术交流和信息处理的能力； 了解企业的生产和管理过程； 安全文明生产、环境保护、质量控制等方面的相关知识； 文字录入操作能力 鼠绘的操作能力 办公自动化操作能力 平面设计与动画制作的操作技能 计算机组装与维护操作技能 计算机网络的组建局域网、简单故障处理和网页设计能力 工具软件的操作能力 三维动画的制作能力 计算机数据的处理能力 计算机高级语言的基本理论 四、职业范围 本专业毕业生主要面向企业，从事计算机操作、软件的应用和开发与计算机网络维修行业工作，其主要就业岗位是：计算机操作、保养与维护等工作的初中级技能人才。 主要就业方向 工作岗位 就业范围 网络技术及应用 主要从事网页设计、网络配置和维护、中小型网络的搭建与应用工作，进行网站的建立、发布、维护与管理，从事网络产品的销售和技术服务工作等 办公应用 主要从事计算机设备使用与维护、互联网应用、计算机日常办公操作、计算机信息处理、计算机设备组装与维护、软硬件产品销售与服务等 平面设计 主要从事装饰工艺、包装设计、 VI 设计、陈列展览、室内设计、商业广告、电脑美术、摄影后期、出版行业、企业宣传策划及其他涉及平面设计的相关工作等 五、对接高职的继续学习专业举例 高职：计算机应用技术 计算机系统维护 计算机信息管理 计算机教育 本科：计算机科学与技术 信息工程 六、课程结构图 七、主要专业课程与要求 1．公共基础课程 序 号