高三生物一轮复习第二单元植物的激素调节课件新人教必修精要.pptVIP

曲线fc范围内的生长素浓度均能促进生长。 根向重力性的产生是由于重力作用，引起近地侧(乙)生长素浓度高，抑制 细胞生长，相当于曲线cd段，背地侧(甲)生长素浓度低，促进细胞生长， 从而使根弯曲向下生长。 在太空中，无重力作用，甲、乙两侧的生长素浓度相同，根水平生长，但坐标图中各生长素浓度曲线仍适用于根的生长。 减少棉铃在未成熟前的大量脱落 ①用于瓜果的催熟；②处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产 蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间 ①促进植物茎秆伸长；②解除种子和其他部位休眠，提早用来播种 ①促进扦插枝条的生根； ②促进果实发育，防止落花落果；③农业除草剂；④培育无子番茄等无子果实 应用 矮壮素 乙烯利 青鲜素 赤霉素 萘乙酸2,4-D 对应生长调节剂 脱落酸 乙烯 细胞分裂素 赤霉素 生长素 植物激素 从图示曲线看，在一定范围内，随乙烯浓度的升高，脱落率升高，但当乙烯浓度超过一定值后，脱落率不升反降 随生长素和乙烯浓度的增加，脱落率先升高后降低 分析曲线可知，生长素和乙烯对叶片脱落的作用大体相同 分析曲线可知，高浓度生长素时脱落率降低，故在生产上可采用喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率。 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均相同 扦插及 培养 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12 h 浸泡插条 选取该植物生长时间、带芽数目等相同的适宜插条若干，随机分成六等份，并编号 选择插条 140 mg/L 2,4-D 溶液 110 mg/L 2,4-D 溶液 80 mg/L 2,4-D 溶液 50 mg/L 2,4-D 溶液 30 mg/L 2,4-D 溶液 蒸馏水 配制 溶液 F组 E组 D组 C组 B组 A组 组别 步骤　 根长度(单位：mm) …… …… 3 2 1 4 3 2 1 …… 4 3 2 1 生根数(单位：条) 观察指标 组别 天数 课前基础·简要回顾 课堂考点·一站突破 学科特色·专项培优 课后提能·综合演练 质量铸就品牌 品质赢得未来 生物 结束 第二单元 植物的激素调节 课前基础·简要回顾 课堂考点·一站突破 学科特色·专项培优 课后提能·综合演练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 生物 第二单元 植物的激素调节 * 课前基础·简要回顾 课堂考点·一站突破 学科特色·专项培优 课后提能·综合演练 质量铸就品牌 品质赢得未来 生物 结束 第二单元 植物的激素调节 ①直立生长 ②向光(小孔)生长 暗箱类 ①直立生长 ②向光生长 遮盖类 相关结果 图解条件 类别 ①直立生长 ②向左侧生长 ③④中IAA的含量 a＝b＋c，bc 移植类 ①向右侧生长 ②直立生长 ③向光生长 ④向光生长 插入类 相关结果 图解条件 类别 ①②中IAA含量及作用①：a＝b　c＝d，都促进水平生长 ②：ab　cd，a、c、d促进生长，b抑制生长 横置类 ①直立生长 ②向光生长 ③向小孔生长 ④茎向心生长，根离心生长 旋转类 相关结果 图解条件 类别