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- 2016-07-04 发布于河北
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九年级语文下册 第五单元 第19课《鱼我所欲也》当堂达标检测(无答案)(新版)新人教版.doc
19 《鱼我所欲也》
文中哪句话可以概括全篇的大意?
这篇文章阐述了什么观点?
3. 选出品读有误的一项( )
A、本文以“鱼”比喻为生命,以“熊掌”比喻为正义;
B、“非独贤者有是心也”中的“是心”是指“这种本性”,即“羞恶之心”;用原文句子说就是“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”。
C、“此之谓失其本心。”该句中的“此”是指“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我”而受“万钟”。
D、“由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也”的直接原因是“生亦我所欲”、“死亦我所恶”。
选出对本文理解有误的一项( )
A、这文运用了正反论证的方法论证中心论点。
B、第一段文字主要侧重于讲道理,第二段文字则侧重于列举事例。
C、本文中最能概括全篇主旨的句子是“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”
D、本中运用了比喻、对比、排比的修辞方法,赞扬了舍生取义的精神,批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们起到了突出中心论点的作用。 既然有比生更可宝贵的,比死更可厌恶的,那么平时应该如何做?请积累“舍生取义”的名人事例(3条) ( )
( )
张巡——“安史之乱”中为保卫雎阳而殉难
颜真卿——“安史之乱”年间散家财抗反贼,死于淮西节度使李希烈之手。
史可法——抵抗清兵死于扬州城。死后
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