人教版九年级语文下册第四单元第13课《威尼斯商人》课中导学案.docVIP

人教版九年级语文下册第四单元 13《威尼斯商人》课中导学案 【学习目标]　 1.了解本戏剧中的矛盾冲突。 2.认识文中几个主要人物的思想性格。 3.品味莎士比亚戏剧的语言特点。 【学习过程】 一、导入新课 二、明确目标 三、检查预习 1.检查预习学案的完成情况。 2.检查学生搜集的作者、作品的情况。 四、整体感知 1. 《威尼斯商人》的主要情节怎样？本场戏主要写了一件什么事？这场戏的冲突双方都有那些人物？ 2.双方的矛盾焦点是什么？ 3、本场戏从故事情节的发展来看，可以分为前后两个半场，如何划分？前后半场各写了什么？ 五、精读课文，合作释疑 1.从法庭前半部分的辩论中你能谈谈原告和被告对割一磅肉的态度是怎样的？从中我们可以了解他们俩人各是什么样的人？这是常见的什么写法？ 2.鲍西娅夏洛克的斗争过程可以分为哪两个回合？又分哪几小步？ 3.从鲍西娅和夏洛克的斗争过程来看，鲍西娅是用什么方法战胜夏洛克的？ 4.从本剧的后半场来看，夏洛克和鲍西娅各是什么