《湖南省高等教育省级教学成果奖申报书》.doc 29页

  • 791
  • 3
  • 0
  • 约5.89千字
  • 2016-05-26 发布

《湖南省高等教育省级教学成果奖申报书》.doc

文档工具:
    1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    《湖南省高等教育省级教学成果奖申报书》.doc

    湖南省高等教育省级教学成果奖申报书 成 果 名 称 面向行业、夯实理论、基于“四能力”创新型计算机类人才培养的研究与实践 成果完成人 罗庆云、陈敏、李泽军 赵巾帼、曾利军 填 表 时 间 2012 年 10 月 18 日 成果所属科类 工学 编 号____________________________ 湖 南 省 教 育 厅 制 填  报  说  明 《湖南省高等教育省级教学成果奖申报书》(以下简称《申报书》)是教学成果奖申报、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。 封面: 1、成果名称:应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征,字数(含符号)不超过35个汉字。教学成果如为教材,在成果名称后加写“(教材)”。 2、成果完成人、成果完成单位:按其贡献大小,从左至右,从上到下顺序排列。 3、申报单位:指申报省级教学成果奖的高等学校或高等教育机构。 4、填表时间:为申报学校决定申报省级教学成果奖的时间。 5、成果所属科类按教育部公布的本科或专科目录规范填写。 6、编号由教学成果奖励办公室填写。 一、主要完成人情况 1、主要完成人情况是核实推荐省级教学成果奖主要完成人是否具备获奖条件的依据,应按表格要求逐项填写。 2、“主要贡献”一栏应如实地写明该完成人对本成果做出的贡献。 集体成果除本人签名外,还要有课题组负责人签字;如果本人签名与课题组负责人签名为同一人时,课题组负责人签名则要改为课题组其他所有的主要完成人签名。 二、主要完成单位情况 1、主要完成单位情况是具体核实申报省级教学成果奖主要完成单位是否具备获奖条件的依据,应准确无误,并在单位名称栏内加盖成果完成单位公章。 2、主要贡献:应如实地写明该完成单位对本成果做出的贡献。 三、成果介绍 1、成果曾获奖励:指省、自治区、直辖市政府和国务院有关部门、中国人民解放军设立的教学奖励;经登记常设的社会力量设立的教学奖励,但不包括商业性的奖励。 2、主题词:按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词,每个词语间应加“;”号。 3、项目研究起止时间:起始时间指立项研究、开始研究日期,完成时间指项目通过验收、鉴定或实施日期。 4、基本内容:是评价该成果是否符合受奖条件的主要依据。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等,均应直接叙述,一般不应采取“见**附件”的表达形式。 5、创新点:是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述,无须用抽象形容词,各创新点的内容须相对独立。字数不超过400汉字。 6、应用情况:应就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述;或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行说明。 一、主要完成人情况 第完成人姓名 性 别 出生年月 年 月 最后学历 参加工作时间 年 月 高校教龄 专业技术职称 现 任 党 政 职 务 工作单位 联系电话 现从事工 作及专长 电子信箱 何时何地受何种 省部级及以上奖励 主要贡献 本 本人签名: 年 月 日主要完成人情况 第()完成人姓名 性 别 出生年月 最后学历 参加工作时间 高校教龄 专业技术职称 现 任 党 政 职 务 工作单位 联系电话 现从事工 作及专长 电子信箱 何时何地受何种 省部级及以上奖励 主要贡献 本 本人签名: 年 月 日主要完成人情况 第()完成人姓名 性 别 出生年月 年 月 最后学历 参加工作时间 年 月 高校教龄 专业技术职称 现 任 党 政 职 务 工作单位 联系电话 现从事工 作及专长 电子信箱 何时何地受何种 省部级及以上奖励 主要贡献 本本 本人签名: 年 月 日 主要完成人情况 第()完成人姓名 性 别 出生年月 最后学历 参加工作时间 高校教龄 专业技术职称 现 任 党 政 职 务 工作单位 联系电话 现从事工 作及专长 电子信箱 何时何地受何种 省部级及以上奖励 主要贡献 本

    文档评论(0)

    • 内容提供方:jykt
    • 审核时间:2016-05-26
    • 审核编号:7055016000000062

    相关文档

    相关课程推荐