《第一部分 中国青少年体育训练的不足》.docVIP

第一部分 中国青少年体育训练的不足 1. 缺少训练系统，职业派、学院派，没有爱好者的训练方法 a) 张卫平、王菲、李秋平等篮球名人举办的篮球训练营； b) 各种篮球俱乐部（包括CBA的俱乐部和各城市一般体育俱乐部）举办的训练营，如山西中宇篮球训练营、北京北地俱乐部篮球训练营等； c) 耐克、阿迪达斯等著名体育用品公司举办的篮球训练营。 d) 专门的篮球培训学校举办的训练营，如“哈林秀王”英语篮球训练、世尧兄弟篮球训练营、金杯篮球培训中心等； 其中，大部分的训练营集中在北京地区，如“哈林秀王”国际英语篮球训练、世尧兄弟篮球训练营、张卫平训练营、王菲训练营等等。 2. 训练手法单一枯燥，功利性强 专业派（世尧、虎皮等）和学院派（张卫平、王非、李秋平等）——“用训练专业篮球运动员的方法训练非专业的广大青少年篮球爱好者”。特点：此类篮球训练过程气氛严肃枯燥，在这种氛围下，青少年的团队意识、创新意识等综合素质得不到开发，也不会从训练中体会到篮球文化，不会得到快乐。 3. 教育体系中文化课绝对比重，身体训练严重缺乏 党的十七届六中全会明确提出：“推动文化产业与旅游、体育、信息、物流、建筑等产业融合发展，增加相关产业文化含量，延伸文化产业链，提高附加值”。 2013年9月2日，李克强总理在国务院常务会议上对发展体育产业提出了三点顶层指导：一要简政放权、放管结合，最大限度为企业“松绑”。二要盘活、用好现有体育设施，在更好服务群众的同时提高自我运营能力。三要优化市场环境，支持体育企业成长壮大。大力发展体育旅游、运动康复、健身培训等体育服务业。 《小学生减负十条规定》明确规定严禁违规补课、保持体育锻炼。 依据《北京市教育委员会关于在义务教育阶段推行中小学生课外活动计划的通知》， 2014年北京春季开学起中小学课后活动政府买单。 第二部分 国外训练方法的优势 1. 所有枯燥训练演变有戏化快乐化 在游戏中获得快乐； 在快乐中增强体质； 在快乐中掌握技能； 在快乐中提高技艺！ 符合青少年篮球爱好者的体质、心智等各方面需要，突出“快乐”二字，通过形式丰富，内容多样的练习，将篮球的基本技术及战术内容融合到游戏中，使孩子们在有竞争、有快乐、有沟通、有鼓励、有表现的氛围中吸取和获得篮球的基本攻及技战术内容 2. 每个教练都与学员共同运动 3. 永远鼓励新人、技术差的、害羞的，让每个人都充满自信心 教练要重复的说干得好！干得好！好球！ 教练尽可能让他的训练变的让人很有兴趣学习和观看。孩子们被鼓励，让他们战胜由于为球队欢呼尖叫所带来的羞涩感。 鼓励团队和新学员进行团队合作。让孩子更愿意和团体在一起。 为了防止偏袒需要通过挑选不同的年龄和性别的学生来平衡队伍。 避免训练时学员精力不集中，所以建议一排队伍人数不能多达7个或更多 4. 激情 第三部分本土化结合 1. 礼仪结合，感恩结合 讲礼貌、重礼仪是具有社会属性的现代人的一项重要标志，是一个人的基本素养。无论是在家庭、在学校、在社会，一个人展示给他人的首先是其文明礼貌方面的素养。是否讲究文明礼貌，不只是个人的事，而且直接影响周围的人乃至社会风气、民族尊严。而在许多青少年成长过程中，不少家长更多地关注的是孩子智力和学业的发展，忽视了礼貌礼仪方面的教育，致使一些孩子不懂礼貌，缺乏礼貌，甚至蛮横无礼。在传统的观念中，人们常常把如何与人交往，礼貌、礼仪的学习视为“不学而能”的事，无需专门的教育与训练，社会、学校提供给青少年的礼仪示范、礼仪活动和相关礼仪知识不够丰富。事实证明，礼貌、礼仪是一门学问，需要专门的指导。一个文明礼貌的人不是自然形成的，与他所接受的教育密不可分，对青少年进行文明礼貌方面的系统指导与训练，对其文明礼貌素质的形成是大有益处的。 作为篮球爱好者应全面认识国际篮球文化，它既是一种体育竞赛，也同时将处事态度、人生价值紧紧联系在一起的一项大众运动。为此，我们应该大力提倡发展篮球礼仪教育，在促进国民健身的同时，更应注意技术学习和礼仪规范的并重。相辅相成，缺一不可。篮球的礼仪教育对社会主义的精神文明建设密切相关，把礼仪的修养赋予在社会道德规范之中，使礼仪教育更具有鲜明时代的特征和新的生命力，为构建社会主义和谐社会，建设新型社会主义国家，提高人们的道德水准，发挥应有作用。在篮球的教学中，教练们要把篮球礼仪作为一门思想教育的必修课，为培养和发展后备人才提供基础。礼仪是人们在长期的学习与交往活动中产生并逐渐积累起来的一种行为规范，将礼仪教育渗透到篮球教学中，不仅有利于引导和规范学生的行为举止，加强课堂的组织纪律性，还有助于学生建立和谐的人际关系，维护和促进学生的心理健康。 握手撞肩问好 添加教练自己认为的乐趣在每天唱歌，舞蹈中，只要是他擅长的领域。 总是在完成课程后让孩子们站好一排说谢谢父母并去和父母拥抱。