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2
、充分备课:备教材、备作业、备预期效果,认真做好备课与教学记录,课前撰写教案提纲。
?
3
、认真指导:抓住学生特点,尽快转弱点为优势;严禁在课堂上做与讲课内容无关的事。
?
4
、善于分析:具体分析每一节课、每一道题,针对学生实际情况及时解决每个问题。
?
5
、主动配合:积极与家长及甲方交流,经常反映学生学习情况,与家长及甲方齐抓共管、共同努
力,充分发挥个性化教育。
?
6
、总结提高:做好教学记录,总结经验教训,互相交流学习,提高教学效果。
?
7
、在个性化辅导教学过程中,乙方在授课两次后,必须根据学生的实际情况制定出全面的书面辅
导计划及课程安排表,在第三次授课前交给学生家长及甲方各一份,并在授课时根据实际情况,及
时调整计划。
?
8
、乙方在每次授课后都要给学生布置作业或指导预习、复习并在下次授课时检查并讲解。学生作
业或预习、复习完成情况记录在教案上。
?
9
、乙方必须严格按照甲方的安排,根据学生的具体学习进度定时为学生发放练习题和每月测试题,
并与学生的学管老师做好沟通,在规定的时间内督促学生独立完成,收回后在非授课时间根据答案
和解析进行评分。
?
10
、乙方对学生的辅导时间由甲方安排,如需要增加课时的,由甲方提前通知乙方。
11
、乙方由于特殊原因需要更改授课时间的,需提前
24
小时通知学生家长和甲方。
?
12
、在授课过程中,乙方必须与学生及家长保持良好的关系,遵守家教礼仪,严格按照教学计划和
进度进行辅导,如出现意外情况,必须立即通知甲方,由甲方进行协商处理,不与学生和家长发生
任何冲突。
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三、工资支付:
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1
、
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薪资待遇:
每节课为
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元
/
时
(一对一)
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;
每节课为
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元
/
时
(一对二)
;
每节课为
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?
元
/
时(小班)
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2
、
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按照学生的辅导效果和成绩提升的情况,甲方通过现金的形式对乙方进行奖罚。
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3
、
?
奖惩制度
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(
一对一及一对二
)?
奖励:学生在学校的考试中名次提升(班级)
:
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10
个名次
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奖励
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元
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11
—
15
个名次
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奖励
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元
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16
—
20
个名次
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奖励
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元
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惩罚:学生在学校的考试中名次无提升或倒退(班级)
:无提升
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罚款
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元
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退
5
个名次以下
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罚款
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元
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退
5
个名次以上
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罚款
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元
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(小班)
?
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【小学部】奖励:
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3
—
5
年级
?
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基数:
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人
?
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?
?
?
超
1
人奖
?
5
元
/
次课
?
?
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?
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?
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?
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?
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?
6
年级
?
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?
基数:
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人
?
?
?
?
?
?
?
超
1
人奖
10
元
/
次课
?
惩罚:
?
?
?
?
?
3
—
5
年级
?
?
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?
?
基数:
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?
?
?
人
?
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?
?
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?
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?
流失
3
人以上罚
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元
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?
?
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?
6
年级
?
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