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- 2016-05-26 发布于安徽
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运用信息技术减轻小学生数学课业负担.doc
运用信息技术减轻小学生的数学课业负担
作 者:万秋华 张龙萍
职 称:小学一级教师
工作单位:云南省腾冲县腾越中心小学
联系电话 通讯地址: 云南省腾冲县腾越中心小学
邮 编:679100
运用信息技术减轻小学生的
数学课业负担
摘要:计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了质的飞跃。如何能有效的运用信息技术,优化小学数学课堂教学结构,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,促进学生全面素质的提高,是目前教学实践中研究的重点。21 世纪,是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代
利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点,编制的系列各学科教学计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教育单调模式,使乐学落到实处。多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会,产生不可估量的教学效果。
数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而信息技术正是这样一座桥梁。在新的形势下,掌握现代信息
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