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牛顿第一定律 如果说我比别人看得远些，那是因为我站在了巨人的肩上！——牛顿 日常生活中的现象 观察 提出问题 力 运动 一、历史上对力与运动关系的研究 亚里士多德根据经验事实得到结论： 力是维持物体运动的原因 。 必须有力的作用在物体上，物体才能运动。 没有力的作用物体就要静止在一个地方。 理想实验的魅力 思考 沿斜面向上滚动的物体速度减小 沿斜面向下滚动的物体速度增大 猜想：沿水平面运动的物体速度不增加不减小 实际上球滚动时越来越慢，伽利略认为是由于阻力的缘故。 物体运动时受到的阻力越______,通过的距离越_______, 小 大 假如有一个平面绝对光滑，那么物体在运动中将不受到任何阻力，情况又会是怎样呢？ 合理推理 得出结论 伽 利 略 理 想 实 验 理想实验：利用实验+推理的科学实验方法，它是以可靠的实验为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素。 结论：力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。 伽利略 伽利略的结论 笛卡尔的观点 如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。他还认为，这应该成为一个原理，它是人类整个自然观的基石。 下面我们欢迎牛顿登场 牛顿第一定律 1.一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态，这就是牛顿第一定律。 2.对牛顿第一定律的认识： (1)“一切”适用于所有宏观物体、任何情况，是一条普遍适用的定律。 (2)“总保持”表明物体具有惯性。 (3)“力迫使它改变这种状态”指力是改变物体运动状态的原因。 牛顿第一定律的意义： 揭示了物体具有惯性，指出了力和运动的关系。 牛顿第一定律 牛顿第一定律所描述的物体不受外力的状态，是一种理想化状态. 这种状态虽不能实现，但在现实中却可以用合力为零的状态来近似代替它。 1.一颗弹珠在水平桌面上滚动，当它刚刚离开桌面 时，假如所受的一切外力都消失，那么它将( ) A.立即停止运动　　　　　　　　 B.沿竖直方向匀速直线运动 C.沿水平方向匀速直线运动　　 D.做曲线运动往下掉 C 提示：由牛顿第一 定律可知，运动的 物体在不受任何外 力时将沿原来的方 向做匀速直线运动。 2、根据牛顿第一定律可知（ ） A、力是物体运动的原因 B、物体运动状态改变时，一定受到力 C、静止的物体一定不受力 D、物体受外力时，惯性将改变 B 思考与讨论 1.汽车在启动 和加速时身体 为什么向后倾？ 2.汽车在刹车 时，身体为什 么向前倾? 3.惯性 (1)定义 一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫惯性。牛顿第一定律又叫惯性定律。 (2)惯性是物体的固有属性，不论物体处于什么状态，都具有惯性。 思考：为何“秋风”可以“扫落叶”，却不能“扫汽车”？ （3）惯性与质量 惯性只和质量有关，质量越大，惯性越大,运动状态越难改变。 【对点训练】下面关于惯性的说法中，正确的是(　) A．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性 B．物体运动的速度越大，它的惯性越大 C．物体受到外力越大时，它的惯性就越大 D．物体的质量越大，它的惯性越大 D 讨论：小明设想，乘坐热气球飘在高空，由于地球自转，一昼夜就能环游世界，这个设想可行吗？ 亚里士多德 伽利略 笛卡儿 运动需要力来维持。 力是改变物体运动状态的原因。 ……保持静止……或匀速直线运动 牛顿 一切物体总保持…或…状态,除非…力迫使它改变... 1648年，牛顿被送去读书。少年时的牛顿并不是神童，他成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。 后来迫于生活困难，母亲让牛顿停学在家务农，赡养家庭。但牛顿一有机会便埋首书卷，以至经常忘了干活。每次，母亲叫他同佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，发现他的外甥牛顿伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学，并鼓励牛顿上大学读书。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。 在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律?。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。 在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函