2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷 专题9.1 统计和统计案例就算法初步(B卷) Word版含解析.docVIP

2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷 专题9.1 统计和统计案例就算法初步(B卷) Word版含解析.doc

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2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷 专题9.1 统计和统计案例就算法初步(B卷) Word版含解析.doc

班级 姓名 学号 分数 (测试时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(共12小题,每题5分,共60分) 1. 执行如图所示的程序框图,输出S的值是( ) (A) (B) (C)- (D) 【答案】D 【考点定位】程序框图.110名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为( ) A.93 B.123 C.137 D.167 【答案】 【考点定位】概率与统计. 3. 为比较甲、乙两地某月14时的气温状况,随机选取该月中的5天,将这5天中14时的气温数据(单位:℃)制成如图所示的茎叶图.考虑以下结论: ①甲地该月14时的平均气温低于乙地该月14时的平均气温; ②甲地该月14时的平均气温高于乙地该月14时的平均气温; ③甲地该月14时的平均气温的标准差小于乙地该月14时的气温的标准差; ④甲地该月14时的平均气温的标准差大于乙地该月14时的气温的标准差. 其中根据茎叶图能得到的统计结论的标号为( ) (A)①③ (B) ①④ (C) ②③ (D) ②④ 【答案】 【解析】甲地数据为:;乙地数据为:; 所以, 即正确的有①④,故选. 【考点定位】1.茎叶图;2.平均数、方差、标准差. A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】D 【解析】 考点:统计图与特征数. 5. 为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验,所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为,将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,,第五组,右图是根据试验数据制成的频率分布直方图,已知第一组与第二组共有20人,第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为( ) A.6 B.8 C.12 D.18 【答案】C 【解析】由图知,样本总数为设第三组中有疗效的人数为,则,故选C. 考点:频率分布直方图. 6. 执行如题(7)图所示的程序框图,若输入K的值为8,则判断框图可填入的条件是  (  ) A、s B、s C、s D、s 【答案】C 【考点定位】程序框图. A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 考点:1.统计的知识.2.分层抽样的方法.3.识别图标的能力. 8. 某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品数量之比为34∶7,现在用分层抽样的方法抽出容量为n的样本,样本中A型号产品有15件,那么样本容量n为( ) A.50 B.60 C.70 D.80 【解析】 试题分析:依题意可得,解得。故C正确。 考点:分层抽样。 9. 把89化成五进制数的末位数字为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【解析】 试题分析:,故,所以89化成五进制数的末位数字为4. 考点:带余除法. 10. 如图所示的程序框图表示求算式“2×3×5×9×17”之值,则判断框内可以填入(  )   A. k≤10 B. k≤16 C. k≤22 D. k≤34 考点:程序框图. 11. 如图程序框图输出的结果为 (A) B) C) D) 【解析】 试题分析: 故选A. 考点:循环结构,裂项求和 12. 若如下框图所给的程序运行结果为,那么判断框中应填入的关于的条件是( ) A.B.C. D. 【解析】 考点:程序框图的识别. 二.填空题(共4小题,每小题5分,共20分) 13. 执行右边的程序框图,若输入的的值为,则输出的的值是?????? . 【答案】 【解析】 第一次执行程序,满足条件;第二次执行程序,不满足条件,输出,结束.答案为. 【考点定位】算法与程序框图. 号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩在区间上的运动员人数是 . 【答案】. 【解析】 【考点定位】1.系统抽样;2.茎叶图. 15. 某学校举行课外综合知识比赛,随机抽取400名同学的成绩,成绩全部在50分至00分之间,将成绩按如下方式分成5组:第一组,成绩大于等于50分且小于60分;第二组,成绩大于等于60分且小于70分第五组,成绩大于等于90分且小于等于100分,据此绘制了如图所示的频率分布直

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