2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题8.1 直线与圆(A卷) Word版含解析.docVIP

2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题8.1 直线与圆(A卷) Word版含解析.doc

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2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题8.1 直线与圆(A卷) Word版含解析.doc

班级 姓名 学号 分数 (测试时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(共8小题,每题5分,共40分) 1.圆与圆:的位置关系是( ) A.相离 B.相交C.外切D.内切 考点: 圆与圆的位置关系及其判定. 为坐标原点,直线与圆 相交于两点,.在圆上,则实数 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:设AB的中点为D,有,∴,∴, 由点到直线的距离公式得,解得. 考点:直线与圆相交问题、平面向量的基本定理及其意义. 3.一条光线从点射出,经y轴反射后与圆相切,则反射光线所在直线的斜率为( ) A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】D 【解析】 试题分析:点关于y轴的对称点为,故可设反射光线所在直线的方程为:,化为,∵反射光线与圆相切,∴圆心到直线的距离,化为,∴或. 考点:圆的切线方程、直线的斜率. 4.曲线在点(1,2)处的切线为,则直线上的任意点P与圆上的任意点Q之间的最近距离是( ) A. B. C. D.2 【答案】A 考点:平面解析几何的最值问题. 5.圆与的位置关系为 A.相离 B.相切 C.相交 D.以上都有可能 【答案】C 【解析】 试题分析:由题意知,直线恒过点,而,所以点在圆内,所以圆与的位置关系为相交的,故应选. 考点:1、直线与圆的位置关系; 6.已知点是圆上任意一点,关于直线的对称点也在圆上,则实数的值( ) A. B. C. D. 【答案】B 7.过点,且圆心在直线上的圆的方程是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:由题意得圆心在线段的垂直平分线上,,中点为,所以垂直平分线方程为,与已知直线联立的圆心为,半径为,所以圆的方程为. 8.过点作圆的两条切线,切点分别为 ,则直线的方程为 A. B. C. D. 【解析】 试题分析:设圆心,根据直线与圆相切的性质知,,根据圆的方程可知直线圆的一个切点为,直线的方程,故选择A 考点:圆的切线方程 二.填空题(共7小题,共36分) 9.已知圆的方程为。若过点的直线与此圆交于两点,圆心为,则当最小时,直线的方程为 。 【答案】 考点:直线与圆的位置关系. 10.已知,圆:,若圆与线段有两个不同交点,则实数的取值范围是 ; 【答案】 【解析】 试题分析:,直线的方程,整理得,由于圆与线段有两个不同交点,在圆上或圆外,圆心到直线的距离小于半径,因此 解得. 考点:直线与圆的位置关系. 11.如图,在圆内:画1条弦,把圆分成2部分:画2条相交的弦,把圆分成4部分,画3条两两相交的弦,把圆最多分成7部分….画5条两两相交的弦,把圆最多分成 部分:画n条两两相交的弦,把圆最多分成 部分. 【解析】 试题分析:1条弦把圆分成:1+1=2部分;2条相交弦把圆分成:1+1+2=4部分;3条两两相交的弦把圆最多分成:1+1+2+3=7部分;4条两两相交的弦把圆最多分成:1+1+2+3+4=11部分;5条两两相交的弦把圆最多分成: 1+1+2+3+4+5=16部分;…n条两两相交的弦把圆最多分成:部分.故答案为:. 在平面直角坐标系中,以点为圆心且与直线相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为 . 考点:1.直线系方程;2.直线与圆的位置关系. 13.若两圆和有三条公切线,则常数. 【答案】 【解析】 试题分析:由已知得两圆外切,所以,解得. 考点:1.两圆间的位置关系; 14.设圆C:,则圆C的圆心轨迹方程为 ,若时,则直线截圆C所得的弦长= . ,. 【解析】 试题分析:设圆心的坐标为,则,消去可得,即为所求的圆C的圆心轨迹方程;若时,则圆心到直线的距离为,故应填,. 考点:1、直线与圆的位置关系; 15.圆心在直线上的圆C与轴交于两点,,圆C的方程为. (x-2)2+(y+3)2=5 试题分析:圆心到AB的中垂线上,又圆心在,所以圆心坐标为,圆的半径为点A到的距离,,因此圆的方程为(x-2)2+(y+3)2=5 解答题在平面直角坐标系xOy中,已知动圆过点(2,0),且被y轴所截得的弦长为4. (Ⅰ)求动圆圆心的轨迹C1的方程; (Ⅱ)过点P(1,2)分别作斜率为的两条直线,交C1于A,B两点(点A,B异于点P),若,且直线AB与圆相切,求△PAB的面积. ;(2

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