2016版优化方案高一数学人教版必修三习题 第二章 统计 2．2.2训练案.docVIP

[A.基础达标] 某学习小组在一次数学测验中得100分的有1人分的有1人分的有2人分的有4人分和75分的各有1人则该小组成绩的平均数、众数、中位数分别是(　　)、85、85　　　　　　　、85、86、85、85 、85、90解析：选从小到大列出所有数学成绩：75观察知众数和中位数均为85计算得平均数为87.(2015·合肥检测)甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次两人成绩的条形统计图如图所示则(　　) A．甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差解析：选由题意可知甲的成绩为4乙的成绩为5所以甲、乙的成绩的平均数均为6错；甲、乙的成绩的中位数分别为6错；甲、乙的成绩的方差分别为[(4－6)＋(5－6)2＋(6－6)＋(7－6)＋(8－6)]＝2×[(5－6)＋(5－6)＋(5－6)＋(6－6)＋(9－6)]＝对；甲、乙的成绩的极差均为4错．十八届三中全会指出要改革分配制度要逐步改变收入不平衡的现象．已知数据x是上海普通职工n(n≥3N*)个人的年收入设这n个数据的中位数为x平均数为y方差为z如果再加上世界首富的年收入x＋1则这n＋1个数据中下列说法正确的是(　　)年收入平均数大大增大中位数一定变大方差可能不变年收入平均数大大增大中位数可能不变方差变大年收入平均数大大增大中位数可能不变方差也不变年收入平均数可能不变中位数可能不变方差可能不变解析：选插入大的极端值平均数增加中4．如图是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图甲、乙两人这几场比赛得分的平均数分别为甲乙；标准差分别是s甲乙则有(　　) A．甲＞乙甲＞s乙甲＞乙甲＜s乙甲＜乙甲＞s乙甲＜乙甲＜s乙解析：选观察茎叶图可大致比较出平均数与标准差的大小关系．(2013·高考山东卷)将某选手的9个得分去掉1个最高分去掉1个最低分个剩余分数的平均分为91现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊无法辨认在图中以x表示8 7 7 9 4 0 1 0 x 9 1 则7个剩余分数的方差为(　　) B. C．36 D. 解析：选根据茎叶图去掉1个最低分87个最高分99则[87＋94＋90＋91＋90＋(90＋x)＋91]＝91x＝4.＝[(87－91)＋(94－91)＋(90－91)＋(91－91)＋(90－91)＋(94－91)＋(91－91)]＝已知样本9的平均数是10标准差是则xy＝________．解析：由平均数是10得x＋y＝20由标准差是得＝(x－10)＋(y－10)＝8＝96.答案：96甲、乙两人在相同的条件下练习射击每人打5发子弹命中的环数如下：甲：6；乙：10则两人的射击成绩较稳定的是________．解析：由题意求平均数可得甲＝乙＝8＝1.2＝1.6s，∴甲稳定．答案：甲(2013·高考辽宁卷)为了考察某校各班参加课外书法小组的人数从全校随机抽取5个班级把每个班级参加该小组的人数作为样本数据．已知样本平均数为7样本方差为4且样本数据互不相同则样本数据中的最大值为________．解析：设5个班级中参加的人数分别为x则由题意知＝7(x1－7)＋(x－7)＋(x－7)＋(x－7)＋(x－7)＝20五个整数的平方和为20则必为0＋1＋1＋9＋9＝20由|x－7|＝3可得x＝10或x＝4.由|x－7|＝1可得x＝8或x＝6由上可知参加的人数分别为4故最大值为10.答案：10随机抽取某中学甲、乙两班各10名同学测量他们的身高(单位：)，获得身高数据的茎叶图如图． (1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高；(2)计算甲班的样本方差．解：(1)乙班的平均身高较高．(可由茎叶图判2)因为甲班的平均身高为＝(158＋162＋…＋182)＝170()，所以甲班的样本方差s＝[2×9＋2×(－2)＋1＋(－7)＋(－8)＋12＋(－12)＋0)]＝57.2.(2014·高考课标全国卷Ⅰ)从某企业生产的某种产品中抽取100件测量这些产品的一项质量指标值 质量指标值分组 [75) [85，95) [95，105) [105，115) [115，125) 频数 6 26 38 22 8(1)作出这些数据的频率分布直方图； (2)估计这种产品质量指标值的平均数及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)；(3)根据以上抽样调查数据能否认为该企业95的产品至少要占全部产品80的规定？解：(1) (2)质量指标值的样本平均数为＝80×0.06＋90×＋100×0.38＋110×0.22＋120×0.08＝100.质量指标值的样本方差为s＝(－20)＋(－10)＋0×0.38＋10＋20＝104.所以这种产100，方差的估计值为104.(3)质量指标值不低于95的产品所占比