必修四第一单元第二课《雷雨》教案分析.ppt

戏剧分类（知识拓展） 　　　　形式与手法 　　　　结构繁简 　　　　题材来源 　　　　矛盾性质 　 　话剧《屈原》 歌剧《白毛女》 舞剧《丝路花雨》 戏曲《窦娥冤》 多幕剧：《茶馆》 独幕剧《三块钱国》 历史剧《王昭君》 现代剧《雷雨》 悲剧《窦娥冤》 喜剧《威尼斯商人〉 正剧《龙须沟》 曹禺及其作品 曹禺，中国现当代剧作家。原名万家宝，1?9?1?0?年生，湖北潜江人。他从小爱好戏剧，1?9?2?9?年进南开大学，后来又转清华大学外语系，毕业后进清华研究院，专攻欧美戏剧文学，并从文学中汲取营养。1?9?3?3?年，在即将结束大学生活时，完成处女作《雷雨》。这个剧本在1?9?3?4?年出版的《文学季刊》上发表，剧作震动了当时的戏剧界。继《雷雨》之后，又写出了《日出》《北京人》《原野》《蜕变》等剧本。《雷雨》《日出》成就最高，是他的代表作。在这两个剧本中，作者以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。1?9?4?2?年，曹禺把巴金的《家》改编成话剧，解放后，写了《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》。 　时间： 　地点： 鲁大海 一个有着较高觉悟的工人代表。通过他的斗争，表现出了中国工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神。 鉴赏戏剧语言 一、人物语言 1、个性化 《雷雨》中的人物语言，不仅在遣词上、语气上符合人物的身份地位，而且随时注意与戏剧情节的契合，即随剧情的发展变化而发展变化。 2、动作性 不仅指人物外部形体动作，而更多是指人的内心冲突。人物经历的坎坷，情感的激荡，内心的矛盾，决定了人物语言的动作性强。 二、舞台提示 曹禺先生很善于利用恰当的舞台提示来表现人物性格，布置环境，烘托气氛，推动情节发展。 * 戏剧常识 戏剧是一种借助文学、音乐、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，反映社会生活的综合性的舞台艺术。 在戏剧文学中，戏剧冲突主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身、人与环境之间的矛盾冲突，其中主要的表现为剧中人物的性格冲突。 戏剧语言包括人物语言和舞台说明，人物语言也叫台词，它包括对白、独白、旁白，是人物动作心理的外现。 中国戏剧，古代与现代有很大不同，古代戏剧以“戏”和“曲”为主要因素，称为戏曲，由五四时期发展起来的中国现代和当代戏剧，其主体是话剧。 戏剧 南开中学时 在写作 在重庆? 晚年时 青年时 文革后 《雷雨》是一部动人心魄的悲 剧。剧本以二十世纪二十年代中国 半封建半殖民地社会为背景，通过 一个带有浓厚封建色彩的资本家周 朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两 家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反 映了资产阶级的腐朽、糜烂的生活， 揭露了资产阶级自私、虚伪的道德本性，猛烈 抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出 旧制度必然 崩溃的的历史命运。 一个夏天的午饭后 　周公馆的客厅里 《雷雨》是一出现实主义悲剧，写两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事。预习课文，了解剧情，说说八个人物之间的关系， 周朴园 鲁侍 萍 鲁 贵 繁漪 周 萍 鲁大海 鲁四风 周 冲 矿上 最近 哈尔滨 从前 周公馆 三十年来 外乡 三十年来 无锡 三十年前除夕 无锡 三十多年前 事　　　情 地　点 时　　间 第一场：周朴园与侍萍的冲突 矛盾焦点： 三十年生死恩怨(爱情的纠葛) 关窗 姓鲁 无锡口音 熟知旧事 姓鲁 修墓 她没有死？! 四凤的妈 熟知旧衬衣 侍萍，是你？ 疑虑 慌张 惊惧 怨恨 内心复杂 周朴园认出侍萍后的情态 责问 “你来干什么？”“谁指使你来的？” 稳住 “现在你我都是有子女 的人，旧事又何必再提呢？” 哄骗 保留家具，熟记生日， 关窗习惯----没忘旧情 平息 拿出支票 　周朴园知道站在面前的正是30多年前自己 赶出家门的侍萍，为什么会惊恐万状呢？ 　　他知道侍萍的出现将威胁到他的名誉、 地位、家庭，以前他的行为会昭然于天下。 对过去的侍萍： 始乱终弃----自私残忍 对“死去”的侍萍： 虚伪 ？ 对面前的侍萍： 纪念 凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝 阴险狡猾，冷酷无情 周朴园是否真的怀念侍萍？ 第二场：周朴园与鲁大海的冲突 罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争) 矛盾焦点： 　　　周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子， 那么他对鲁大海是什么态度？从中你看出了什么？ 　　周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本 家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。　 　　　周朴园与鲁大海的冲突