教师自考版《语言学概论》问答题答题参考资料.docVIP

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  • 2016-05-27 发布于新疆
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教师自考版《语言学概论》问答题答题参考资料.doc

教师自考版《语言学概论》问答题答题参考资料 (以课程内容为序) 语言交际过程分为哪几个阶段?请举例具体说明。 人类语言的交际过程,实际上就是信息的传递与接受的过程,可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。编码,就是发话人利用词语组织语句;发送,就是把思维成果变成话语,通过发音器官表达出来;传递就是通过空气振动产生声波,把话语传达给受话人;接收就是受话人利用听觉器官感知对方所说的话;解码则是经过大脑的思维,把声波还原成语言,理解对方话语的含义,从而完成信息的传递接收。如果受话人收到语言信息有所反馈,那么上述五个阶段则又重复一遍,只是发话人与受话人调换了。 如:张老师对王同学说:“你作业做好啦?”……(友情提醒: 举例请注意避复! 以下如遇相同情况恕不再次提醒!) 任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的,那么人类为什么能在有限的时间内掌握语言呢? 这主要是因为:第一,词语组合的规则是十分有限的,掌握了一个规则,可以类推出无限多的句子,例如学会说“我吃饭”,掌握了“主-动-宾”这个格式,就可以造出“我看报”、“他打球”、“你唱歌”之类的句子来。第二,语言中的词表达的意义具有概括性,数量是有限的,一个词语可以重复使用,可以用在这个句子里,也可以用在那个句子里,从而满足了人们交际的需要,所以语言系统中的句子是无穷的,但构成句子的材料却是有限的,这也有利于人们学习掌握语言。例如“人”这个

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