职业院校教师专业实践能力培养研析和实践.docVIP

职业院校教师专业实践能力培养的研究与实践 总结报告 本课题于2006年11月立项，项目主持人张树江教授是辽宁石油化工大学职业技术学院教学副院长，项目参加人分别是辽宁石油化工大学职业技术学院分管实践教学的副院长孙文志教授、教育研究室主任毕德纯、教务科科长董辉、实验实训中心主任邹波，有了这些学院职能科室主任的参与，对课题的研究无疑会更加深刻，对课题的实践会更加顺畅。经过二年的探索与实践，课题组经过不懈努力，顺利地完成了项目申请书中的各项任务，现将结题报告如下： 一、课题的提出 实践教学基地、优秀的师资队伍和教材是确保高职实践教学质量的关键。《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神（国发“2005”35号）、教育部《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成“2006”4号）以及辽宁省政府《关于大力发展职业教育的意见》（辽政发[2006]27号）等文件，明确提出了高等职业教育就是要培养掌握必要的基础理论和较强的实践技能的技术型、技能型人才，要求教师特别是专业教师不仅要有扎实的理论基础，还要有丰富的实践经验和较强的动手能力。尤其是教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件中，强调了?注重教师队伍的?双师?结构，改革人事分配和管理制度，加强专兼结合的专业教学团队建设?。 辽宁石油化工大学职业技术学院对师资队伍建设进行了多方面的探索。认为高等职