綠豆色不色-苗栗縣立苑裡高級中學.doc

作品說明書 科 別：生 物 科 組 別：國 中 組 作品名稱：綠豆色不色 學校名稱：苗栗縣立苑裡高中 作者姓名：蔡佩郡 何崇任 張怡婷 張慈耘 指導老師：林木壹 標題:綠豆色不色 一、研究動機: 因為在國一自然與生活科技中有介紹植物的向光性及光合作用，之後在國二時，我們對光有了進一步的認識，知道光是由各色光組成的，這時心裡有個想法，不知道用各色光去照植物會有什麼影響，於是請教老師，在老師的建議與協助下，展開了我們的科學研究。 二、研究目的: (一)瞭解各色光對綠豆生長的影響。 (二)瞭解綠豆生長時對各色光的向光性 三、研究器材和設備: 12V的發光二極體(LED) 6個(紅光、橙光、黃光、綠光、藍光、白光) 變壓器1個 12條電線 面紙盒6個 大紙箱1個 遮光屏幕1塊 滴管1支 量筒1個 棉花1盒 塑膠杯6個 數位相機1台 紀錄簿1本 尺1支細線1條。 四、研究方法: 藉由紅光、橙光、黃光、綠光、藍光、白光照射，觀察綠豆生長情況。 選擇易取得且生長較快的綠豆。 設置色光組組及黑暗組。 取大小均勻的綠豆泡水48小時，挑發出新芽的35顆，每5顆均勻分散於裝有棉花的培養杯，並標示紅光、橙光、黃光、綠光、藍光白光黑暗，共七個培養杯。 在紙盒上裝上各別的LED色光源，並將每一培養杯，置入各別的紙盒內，讓光源彼此不相干擾，並將號至號的培養杯放入大紙箱內。 每天滴入約10mL的水，讓綠豆能與水均勻的接觸，並用線及直尺觀察綠豆芽生長情況並記錄之(取5顆綠豆芽的平均生長高度)。 (圖1-1)第11天綠豆芽生長，紅光下無明顯向光性 (圖 1-2 )第13天綠豆芽生長，紅光下無明顯向光性 (圖2-1 )第11天綠豆芽生長，橙光下無明顯向光性 (圖2-2 )第13天綠豆芽生長，橙光下無明顯向光性 (圖3-1)第11天綠豆芽生長，黃光下無明顯向光性 (圖3-2)第13天綠豆芽生長，黃光下無明顯向光性 (圖4-1)第11天綠豆芽生長，綠光下有明顯向光性 (圖4-2)第13天綠豆芽生長，綠光下有明顯向光性 (圖5-1)第11天綠豆芽生長，藍光下有明顯的向光性 (圖5-2)第13天綠豆芽生長，藍暗下有明顯的向光性 (圖6-1)第11天綠豆芽生長，白光下有明顯的向光性 (圖6-2)第13天綠豆芽生長，白光下有明顯的向光性 (圖7-1)第13天綠豆芽生長，黑暗下任意方向生長 (圖7-2)第22天綠豆芽生長，對藍光向光性最強其次是綠光 (圖7-2)第22天綠豆芽生長，對藍光向光性最強其次是綠光 五、研究結果: (圖8-1)綠豆在各色光下的生長 (圖8-2)綠豆十四天的平均生長高度 (圖8-3)綠豆十四天的平均生長高度，由低而高排列 六、討論: 1.光源:本來想要用玻璃紙包住燈泡作為色光來源，可是過濾後的色光可能不是純色光，後來採用LED來作光源，它的光源可能色光較純。 2電源:本來想要用電池來供應LED所需要的電，但是電壓會不穩定，後來買到可以將交流電轉為12V的電源。 3.遮光:為了避免外界及不同色光相互干擾，我們用環保又易取得的面紙盒阻隔各色光及大箱子阻隔外界的光線。 4.測量綠豆芽的高度，用直尺誤差太大，所以用細線來測量。 5.生長速度： (1) 由(圖8-1)得知，在第6、7天後，綠豆芽生長速度變快，而在12~ 13 天，圖表中數據顯示斜率變小了，代表生長速度減緩，此時綠豆芽高度剛好接近光源，而無光源的綠豆芽卻沒有這種現象，似乎距光源的遠近會影響生長的速度。 (2) 由(圖8-2) (圖8-3)得知，在14天內的平均生長高度，很明顯的是黑暗中生長較快，而白光卻相較為慢。 我們由國一自然與生活科技得知，有關植物的向性的性質，光會分解生長激素，減緩植物的生長速度，也間接影響其向光性 ，似乎與我們的實驗數據相符合。 6.葉片顏色：黑暗中，葉片呈淡黃色，其它LED光源下，葉片顏色介於綠色和黃色之間。 8.向光性：各色光的照射下，綠豆芽在藍光、綠光、白光的照射下，有明顯的向光性，在紅光、橙光、黃光無明顯的向光性。為了加強實驗的可靠性，於是我們做了由(圖7-2)的安排，由(圖7-2)我們證實綠豆芽對藍光向光性最強，其次是綠光。在可見光譜中我們得知，紅光、橙光、黃光、綠光、藍光的頻率以藍光最高，能量最強，紅光頻率最小，能量最低，我們猜測高能量的光能分解向光側的生長激素，而植物背光側相較而言生長激素較多生長較快，於是造成具有向光性的性質。 9.光合作用的能量：無光源及只有一