《《毕业设计》教学大纲》.doc

《毕业设计》教学大纲 课程编号：9914000009 课程名称：毕业设计 英文名称：Graduation design 设计周数：13 学分：13 开设学期：第8学期 适用专业：土木工程专业（康尼学院） 一、目的和意义 培养和提高学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决工程实际问题的能力和进行科学研究的初步能力；培养学生独立工作能力、创新能力，以及理论联系实际和严谨求实的工作作风。在毕业设计（论文）中，应注重以下几方面能力的培养，并根据专业培养目标与要求以及课题的实际情况有所侧重： 调查研究、中外文献检索与阅读的能力； 综合运用专业理论与知识分析、解决实际问题的能力； 定性、定量相结合的独立研究与论证的能力； 试验方案的制定，仪器设备的选用、安装、调试、测试及实验数据的采集与分析处理的能力； 设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力； 逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力；撰写设计说明书或毕业论文的文字表达能力。 五、考核办法 1．毕业设计（论文）成绩应以学生的学习态度、工作表现、论文质量和答辩水平为依据，既看学生基本理论，基本技能掌握的程度，又要看学生的创造力、分析和解决实际问题的能力、设计（论文）的整体水平与实际意义、学生答辩时的表达能力等情况进行全面综合评定。评定必须坚持标准，严格要求，实事求是。????2．学生的毕业设计（论文）成绩由指导教师、评阅教师和答辩小组三方面的分数和评语综合评定，并交答辩委员会审定。三方面评分占总成绩的比例为：指导教师评分占40％；评阅教师评分占20％；答辩小组评分占40％。具体评分标准由各系部根据本专业特点自行制定，参照附件15。答辩小组评定答辩成绩并写出评语，评语中写明提出的问题和答辩简况；复查指导教师和评阅教师的成绩，综合指导教师、评阅教师和答辩小组三方面的分数和评语，对学生毕业设计(论文)总成绩提出意见，交答辩委员会审定（附件10）。????3．毕业设计（论文）成绩按优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五级分制记分，其中各专业获得优秀成绩的学生人数不超过15％，获得良好成绩的学生人数不超过35％。为了保证优秀和不及格两类成绩的把握尺度，初评为该两类成绩的学生均需经过两次答辩，予以正确评定。评为“优秀”的设计(论文)，一定要有创新之处。????4．由于专业不同，其设计的要求及成果也不同，所以，具体的设计评分标准也不一样，各系部要按照学校的要求，并结合本系部的专业特点制定本系部或本专业的“毕业设计评分标准”及“毕业设计考核办法”。????5．毕业设计推优工作????（1）各系部按照毕业生的2％比例推选院级优秀毕业设计（论文），学校成立院级优秀毕业设计（论文）答辩组，评选院级优秀毕业设计论文暨推选省级优秀毕业设计论文和团队的候选人。????（2）评选优秀毕业设计指导教师，系部按指导教师人数的5％比例向学校推荐优秀指导教师候选人，学校组织评委进行评选优秀指导教师。 内 容 时间（周） 1 完成开题报告及相关外文参考资料的翻译工作 1 2 完成相关设计、计算 9 3 绘制图纸 2 4 完成毕业论文的撰写 2 5 毕业答辩 1 合 计 15 七、其它说明 本大纲符合《南京工程学院毕业设计（论文）工作管理规定南工教字 [2006] 1号毕业设计（论文）