第二计算机基础精要.pptx

第2章 信息处理机器：计算机系统;§2.1 从历史走向未来 ——计算机的发展史;一、思考题 １.计算机发明的历史进程中发生了哪些重大事件，从中我们能得到哪些启示？ ２.计算机的发展经历了哪几个阶段？其划分的依据是什么？现在普遍使用的台式计算机、笔记本及平板电脑等属于第几代计算机？ 3.请简述冯·诺依曼所提出的现代存储程序式计算机的基本结构和工作原理。 4.微型计算机硬件系统包括哪几个主要部分？ 5.CPU由哪几部分组成，各部分的主要功能是什么？ 6.什么是多核心处理器？它是如何提高计算机处理器性能的？ 7.简述计算机各总线的作用。 8.为什么RAM中的数据具有易失性？ ９.非易失性存储器是一个新概念，它与静态随机存储器、动态存储器有何区别？ 10.磁介质为何能存储信息？ 11.计算机主存储器与硬盘相比，在存储方面有什么特点？ 12.什么是RAID？RAID Level分为几级？;13.为什么要对存储系统的数据进行校验？ 14.光存储介质存储信息的原理是什么？ 15.从光盘的存储原理和结构上分析，为何DVD比CD的存储容量要大得多？ 16.计算机有哪些常用的输入和输出设备？ 17.电容式触摸屏的工作原理是什么？ 18.计算机与外部设备的接口及标准有哪些？它们的主要功能是什么？ 19.串行传输与并行传输的各自特点是什么？ 二、计算题 1.某计算机地址总线宽度为32位，这台计算机能够寻址的内存单元是多少? 2.某存储芯片的地址线为24条，则该内存条的容量是多少？ 3.某存储器容量为10 M，试计算能够存储多少中文字符（每个中文字符占2个字节）？ 4.内存按字节编址，地址从A4000H到CBFFFH，共有多少个字节？若用存储容量为32 k的存储器芯片构成内存，至少需要多少片？;5.在主存储器中，如果一个数据块储存在从地址BC到C2（包括C2）存储单元里，这一数据块占多少存储器单元？试列出它们的地址。 6.某RAM芯片有22条地址线、8条数据线，则该RAM芯片容量是多少？ 7.试采用奇校验法给下列字节添加校验位。 8.设A、B两个字节中的数据为：AB试计算A、B的值。 9假设数据A1A2A3=0000000，分别存储在不同的RAID磁盘中，奇偶校验Ap由A1、A2、A3异或运算得到，试计算Ap的值。 如果A2数据块出错，如何通过计算重建原来的数据？;三、练习与实践 １.指出你所使用的计算机配置了哪些外部设备？它们的性能如何？如何操作与使用？ ２.观察一台微型计算机的外部接口，分别指出串行口、并行口、网卡接口、显示器接口和USB接口的位置。 ３.打开一台微机的机箱，分别指出CPU、主存储器、主板、硬盘、光驱等部件的位置。;2.1.1 现代计算机的“史前”时代（—1946） 中国古代普遍采用的一种计算工具——“算筹”。更为先进的计算工具是两千年前中华民族发明的算盘，这是人类借助于工具进行数字计算的开端。 ;19世纪和20世纪前半叶，是计算机发展史上不寻常的时代。 如果按时间序列划分，在近代对计算机的发展史做出贡献的重要的人物和事件有： 1.1642至1643年，巴斯卡(Blaise Pascal) 发明了一个用齿轮运作的加法器。 2.1674年，德国数学家莱布尼茨改进了帕斯卡的计算机，使之成为一种能够进行连续运算的机器，并且提出了“二进制”数的概念。 3.1812年，为现代计算机的发明做出过重要贡献的英国数学家查尔斯·巴贝奇(Charles Babbage，1792—1871)开始考虑设计机械操纵的计算机。;4.1847年，英国科学家乔治·布尔(George·Boole)创立了逻辑代数，亦称布尔代数。 5.1925年左右，美国马萨诸塞理工学院制成了一台大型的模拟计算机，他们用齿轮的旋转角度来表示所要计算的量。 6.1936年，英国科学家图灵(A1an M.Turing)，提出了可计算计算机的概念，后来人们称他描述的计算机为“图灵机”。 7.1943年1月，霍华德·艾肯（Howard H. Aiken）在哈佛大学研制成功名为“ASCC Mark I”的世界上第一台通用计算机。 8.1943年，美国宾夕法尼亚大学的工程师普雷斯珀·埃克特(J.Prespcr Eckert）博士和物理学家约翰·莫克利(John Mauchly)博士开始着手研制“埃尼阿克”。;2.1.2 冯·诺依曼型计算机的基本结构 冯·诺依曼提出计算机工作原理可概括为：“存储程序，顺序控制”。其基本思想是： (1)计算机可以使用二进制； (2)计算机的指令和数据都可以存储在机内。 冯·诺依曼提出的“存储程序原理”，导致现代意义的计算机的诞生。主要由5部分组成：存储器、运算器、控制器、输入设备、