《图书情报与档案管理学科攻读科学学位硕士研究生培养方案》.doc

图书情报与档案管理学科攻读科学学位硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展并具有坚实宽广的图书馆学、情报学与档案学基础理论知识，较系统深入的专业知识和较强的综合素质和应用能力，具有较强的分析问题、解决问题的能力；知识广博、视野宽阔、适应性强、富有创新、开拓和务实精神，适应国家和上海经济与社会发展需要的研究型、应用型高层次信息管理专门人才。 具体要求是： 1．树立爱国主义和集体主义思想，具有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为祖国的建设和发展服务。 2．掌握系统的图书馆学、情报学和档案学基础理论和专门知识；具有从事科学研究的创新意识和独立从事实际工作的专门技术水平；具有使用第一外国语进行国际交流的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，全面了解所从事的领域的现状与发展趋势，能独立进行科学研究，能胜任专业教学与研究工作，或在大中型文献情报机构的中高层管理工作，也可在各类企业、政府部门从事信息的组织和管理工作。 3．具有健康的体魄和较强的心理素质。 二、学习年限 本学科硕士研究生学制为3年，学习年限一般不超过4年。 三、主要研究方向 1.图书馆学:(1)数字图书馆理论与实践 (2)信息资源组织与管理 (3)信息咨询研究 2.情报学:(1)情报理论与方法 (2)工商（竞争）情报 (3)行业与战略情报分析与研究 (4)情报服务技术 (5)知识产权信息管理 3.档案学:(1)档案信息化 (2)档案信息资源开发与利用 (3)档案学基础理论与发展 四、课程设置（见下表） 1．课程设置（见附表）。 2．学分要求：本学科硕士研究生学分需修满42个学分，其中学位课16学分，必修课26学分。 3．为提高研究生的学术研究水平，要求在攻读期间参加3次学术讨论会或主讲4次课堂研讨，并在学校指定的图书情报档案学专业核心刊物上公开发表1篇论文。 五、培养计划制定 研究生入学后，在导师的指导下，完成培养计划的制定，并报学院（学科）学位分委员会批准，在入学后一个月内报研究生部。 为保证硕士生论文工作质量，硕士生课程学习要求在前四个学期内结束。 六、论文工作 1. 开题报告 （1）论文选题：学位论文的选题应具有高起点、新视角及前沿性，在理论与应用两方面都具有实际价值。 （2）开题的必要条件：应修满本方向培养计划规定的学分，递交5000字以上文献阅读报告。 （3）对开题报告的要求：在二年级的第二个学期进行开题。一般在导师指导下，由研究生向指导小组作楷体报告。报告内容包括选题的意义、国内外研究现状、研究的主要问题与内容、创新和特色、难点、研究方法和进度、预期成果，引用的中外文文献不少于30篇。 （4）对开题报告的评审：报告学生以PPT形式报告论文撰写情况及相关内容，由本方向导师组进行评议，通过后方可进入论文写作。 2. 阶段报告 为保证论文课题研究按进度进行，学生应在研究的中期提交中期研究报告，由导师组对中期报告进行检查考核。若距离原定计划得进程与要求的偏差较大，将予以警告，并由学生提出改进的意见与措施。 3. 论文答辩 （1）前提条件：完成学位论文，达到上海大学研究生科研成果量化指标的要求,并经指导教师初审同意后，可申请论文预答辩。 （2）预答辩：预答辩由导师组组织，若同意，则在对预答辩中所提意见与建议进行修改后，提交通信评审。若不同意，则按照预答辩的意见进行修改或重写。 （3）通信评审和答辩：按照研究生部相关规定执行。 图书情报与档案管理学科攻读科学学位硕士研究生课程设置 类别 课程编号 课程中文名称 学时 学分 开课 学期 备注 学位课 政治 理论课 001000721 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 1 必修 001000722 自然辩证法概论 18 1 2 第一 外国语 001000704 公共英语 100 3 1,2 32SBI7001 专业英语 40 2 4 专业 基础课 32SBI7002 信息资源管理前沿 40 4 1 32SBI7003 信息系统原理 40 4 3 必修课 文献阅读研讨课 32SBI9001 图书馆管理与用户研究 40 4 2 图书馆学 32SBI9002 数字图书馆技术与理论 40 4 2 32SBI9003 网络参考咨询服务 40 4 3（2） 32SBI9004 现代信息检索研究 40 4 4 32SBI9005 文献信息资源建设 40 4 31 32SBI9006 图书馆学方法研究 40 4 1 32SBI9007 信息分析研究 40 4 2 情报学 32SBI9008 信息经济学 40 4 4 32SBI9009 现代信息技术 40 4 1