最新人教版八级上册《轴对称》全章教案(共份)要点分析.docVIP

年级 八年级 课题 13．1.1轴对称 课型 新授 教学媒体 多 媒 体 教 学 目 标 知识 技能 1、通过展示轴对称图形的图片，认识轴对称图形和轴对称关系，； 2．能判断一个图形是否是轴对称图形；能够判别两个图形是否成轴对称 3. 理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系；理解轴对称的性质 过程 方法 通过观察、实验与操作、想象、推理、交流等活动，发展空间观念. 情感 态度 体会轴对称的对称美，体会数学与生活的密切联系，提高学生学习数学的兴趣. 教学重点 理解轴对称图形、轴对称的概念，能正确画出对称轴，掌握轴对称图形与轴对称的性质。 教学难点 两个图形成轴对称与轴对称图形两个概念的区别与联系；理解轴对称的性质。 教 学 过 程 设 计 【学习过程】 一、课前导学：学生自学课本58-60页探究之前内容，并完成下列问题 1、观察课本中的7副图片，你能找出它们的共同特征吗？ 2、动手做一做：把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，展开后会是一个什么样的图形?它有什么特征？ 定义：如果一个图形沿一条__________折叠,________两旁的部分能够完全________.这个图形就叫做轴对称图形,这条________就是它的对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条_________(成轴) 对称.　　　（注意：轴对称图形的对称