【中考试题研究】中考生命科学(浙教版)总复习各种各样的生物.要点.ppt

1．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于( ) A．病毒　　　B．细菌　　　C．真菌　　　D．霉菌 B 【常见误区】 1．显微镜的基本结构，特别是细准焦螺旋的使用、如何调节视野。 2．一些典型生物的分类依据，各类生物的特点。 【例2】下列属于生物的是(　　) A．生物课本　　　　　　　B．电脑病毒 C．煮熟的鱼 D．蘑菇 【错解】此题易错选C。 【点拨】生物的基本特征包括生活需要营养、能进行呼吸、排出体内产生的代谢废物、对外界刺激作出反应、能进行生长和繁殖等。生物课本不具有上述的所有特征，不属于生物。电脑病毒只是一种电脑程序，也不具备上述各种特征，也就不能算生物。鱼具备上述特征，是生物，但当煮熟后死亡了就不再具有上述生物的特征了，也就不属于生物。蘑菇能够生长和繁殖，此过程需要从种植它的培养基中获取营养，同时将代谢产生的废物CO2等排出体外，属于生物。 【答案】 D 2．下列叙述中，能说明病毒属于生物的是( ) A．病毒能使动物和植物致病 B．病毒由蛋白质和核酸组成 C．病毒能够繁殖后代 D．病毒不具有细胞结构 C 考点跟踪突破 2 * * * * * * 科学 第2讲　各种各样的生物 识别常见的生物与非生物) 【考点梳理】 1．生物与非生物的根本区别是有无生命。 2．生物的特征主要有：能呼吸、能生长、_____性、能繁殖后代、________、能遗传和变异、既能适应环境又能影响环境等。 【活学活用】 1．在显微镜下观察一滴渠江水时，发现有一些能动的小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据( ) A．小颗粒显绿色　　　　　B．小颗粒能反光 C．小颗粒有细胞结构 D．小颗粒呈微小球形 分类一 观察生物) 应激 新陈代谢 C 2．向日葵能向光生长，说明生物具有的生命现象是( ) A．生物体具有一定的结构 B．生物体有新陈代谢 C．生物体能由小长大 D．生物体对外界刺激能作出一定的反应 3．猪笼草：一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕食小虫，其为植物的主要依据是( ) A．动物会动，植物不会动 B．植物能进行光合作用制造养料，动物不能 C．动物能对外界刺激作出反应，植物不能 D．植物都是绿色的，动物不是绿色的 B D 【考点梳理】 显微镜的结构和使用方法 (1)认识显微镜的结构： ①______；②_____；③______________； ④_______； ⑤_____________；⑥___________。 使用放大镜、显微镜观察生物) 目镜 物镜 遮光器(或光圈) 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 反光镜 (2)显微镜的使用方法： ①取镜：_____握镜臂，_____托镜座，轻拿轻放。 ②安放：置身体前方略偏左，镜筒向前，镜臂向后。 ③对光：转动物镜转换器，使_______对准载物台上的______；对光时需要强光可选择______和遮光器上的______，视野中需弱光，则选择______和遮光器上的______。 ④放片：把装片放在载物台上，使要观察的部位对准通光孔，用压片夹夹住。 ⑤调焦：用显微镜观察玻片标本，转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要_____________，以免物镜_______；调节粗准焦螺旋得到清晰的像后，再转动细准焦螺旋可使物像更清晰。 ⑥观察：___眼看目镜，右眼同时睁开，便于边观察边记录。 (3)显微镜的放大倍数＝_____________________________________。 右手 左手 通光孔 低倍物镜 凹面镜 大光圈 平面镜 小光圈 侧面注视物镜 压碎玻片 左 物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积 【活学活用】 4．(2014·宁波)用显微镜观察人体血涂片的永久装片时，在视野内能清晰看到许多红细胞，却没有比红细胞更大的白细胞。若要继续寻找白细胞，最合理的操作是(　　) A．换用大光圈 B．移动装片 C．换用高倍物镜 D．调节细准焦螺旋 5．(2013·丽水)观察是科学探究所需的基本技能，合理使用科学仪器能扩大观察范围。用放大镜观察下列生物，能获得较好观察效果的是( ) A．蜗牛 B．草履虫 C．酵母菌 D．大肠杆菌 B A 6．(2013·义乌)下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是( ) A．使用显微镜时，应先对光再调焦 B．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开 C．欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动 D．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多 7．某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是( ) A．换用高倍目镜或物