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宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ 期末总复习 该课程的教学理念与方法： 理念：应运概念思考问题回答问题。 人类的思维自从有了概念以后，就像从黑暗的洞穴里面出来突然遇见了光明——柏拉图 批判的武器毕竟不能代替武器的批判，物质的力量毕竟只能用物质去摧毁，但理论一旦掌握群众，就会变成巨大的物质力量。——马克思 方法：提出问题——分析问题（历史、逻辑）——解决问题 第一讲：关于马克思主义中国化的几个问题 一、什么是马克思主义？（世界观、方法论和价值观） 二、中国为什么选择马克思主义？ 三、什么是马克思主义中国化？ 四、马克思主义可以中国化吗？ 五、马克思主义中国化的历史进程和理论成果。 第二讲 毛泽东对中国社会主义道路的探索 一、中国向何处去？（胡适、张东荪、梁启超、无政府主义、毛泽东《新民主主义论》） 二、一个没有经历资本主义历史阶段的国家可以走向社会主义吗？（马克思曾遇到过这一问题、列宁面临着这一问题的严峻挑战、毛泽东：经过新民主主义走向社会主义） 三、毛泽东新民主主义论 1、新民主主义革命“新”在何处？ 2、中国的资产阶级革命为什么要由无产阶级来领导？ 3、新民主主义革命与社会主义革命的关系？ 4、新民主主义的经济纲领、政治纲领和文化纲领。 四、毛泽东对中国革命道路的探索和革命基本经验的总结 1、农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 2、革命经验的总结：统一战线、武装斗争和党的建设。 五、从新民主主义过渡到社会主义 1、新民主主义社会是一个过渡性的社会。 2、过渡时期总路线（“一化三改”） 六、中国五十年代选择社会主义的必然性？ 七、新民主主义的过渡时期为什么提前结束？ 第三讲 邓小平的社会主义观 一、社会主义本质论（什么是社会主义？） 1、论断：社会主义本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。） 2、从生产力和生产关系的辩证统一出发认识社会主义。 3、对形形色色的“社会主义观”的辨析（如：民主社会主义等） 二、社会主义初级阶段论（中国社会主义历史方位问题） 1、历史方位是一切理论、路线、纲领、方针、政策的出发点。 2、社会主义初级阶段历史方位的判断 （1）理论坐标 （2）历史反思 （3）现实抽象 3、社会主义初级阶段的内涵 （1）已经是社会主义社会。 （2）仍处于社会主义初级阶段。 4、社会主义初级阶段党的基本路线 5、中国为什么不能走资本主义道路？ 四、社会主义市场经济论。 1、马克思主义经典作家为什么认为社会主义这一历史阶段没有商品货币关系，即没有市场经济？ 2、现实社会主义为什么无法超越市场经济的发展阶段？ 3、通过市场经济过度到社会主义？ 4、如何才能保证市场经济发展的社会主义方向？ 第四讲 科学发展观与国家发展战略 一、科学发展观的内涵是什么？ 坚持以人为本、全面协调和可持续的发展观，实现经济社会和人的全面发展。 1、什么是以人为本？ 2、发展的目的是什么？ 3、发展的特点是什么？ 4、发展方式是什么？ 二、科学发展观的基本要求。（为什么？） 统筹城乡发展 统筹区域经济协调发展 统筹经济社会发展 统筹人与自然和谐发展 统筹国内发展和对外开放 三、国家发展战略 1、建设社会主义新农村（战略的由来、目标、途径） 2、区域经济发展战略（西部大开发、中部举起、东北老工业基地振兴、东部地区率先发展） 3、创新型国家战略 4、建设资源节约型、环境友好型社会。 四、为什么要加快转变经济发展方式？ 1、我国经济发展方式面临着严重危机：体现为“三个过度依赖” 2、“三个过度依赖”形成的原因是什么？ 3、怎样加快经济发展方式的转变？ 第五讲 中国特色社会主义经济 一、社会主义初级阶段我国的基本经济制度。 1、基本经济制度：坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 2、什么是所有制、所有权？ 3、如何理解公有制经济的主体地位？ 4、如何理解国有经济的主导作用？ 4、为什么要反对私有化和单一的公有制两种错误倾向？ 二、社会主义初级阶段的分配制度 1、坚持按劳分配