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- 2016-05-27 发布于湖北
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第1课 物联网就在身边——初识物联网
【教学目的与要求】
1、知识与技能
(1)了解物联网的概念。
(2)了解物联网应用的相关知识。
2、过程与方法
通过实地观察、调查等途径,了解周边物联网技术的应用。
3、情感态度与价值观
(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。
(2)培养学生了解、学习使用物联网的兴趣和意识。
【课时安排】
1课时。
【教学重点与难点】
1、重点:了解物联网的概念。
2、难点:了解物联网应用的相关知识。
【教学准备】
多媒体教学课件、因特网。
【教学过程】
1、导入
(1)从古至今,人们传递信息的方式有哪些?
这些传递信息方式都有哪些特点?
(突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点)
(2)刚才我们了解了人与人之间的信息传递,那么,物体与物体之间又是如何传递信息的呢?
学生思考、讨论、交流。
2、新授
教师:学习物联网。
(1)介绍物联网概念
教师提出任务:生自读概念。
物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of things”。由此,顾名思义,“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;第二,其连接端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用,被称为继计算机、
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