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- 2016-05-27 发布于河南
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宝应县中小学
备课笔记
学校: 宝应县范水镇中心小学
学科: 语 文
班级: 四 ( )
教师:
( 2013 — 2014 学年 2 学期第 4 册)
四 年级 语文 学科教案
课题 11永远的白衣战士 课时 2-1 授课日期 教学目标 1、正确、流利地朗读课文。
2、学会10个生字。联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。 教 学
重、难点 联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。 教、学具 教学挂图 小黑板 预习要求 1、自读课文,自学生字词。
2、收集有关“非典”的资料。 板书
设计 教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 二次备课 一、谈话导入:
1、2003年春季,我们都曾经历过一场大规模抗击“非典”的战斗。大家说说在那场战斗中,什么人作出的贡献最大?一些医务工作者还献出了宝贵的生命,你了解他们的事迹吗?
2、引出课题:永远的白衣战士
3、围绕课题,说说你想了解什么?
二、自学课文
1、先把课后生字表中的生字读两遍,读准字音。
2、把课文读正确、读流利。难读的地方多读两遍。
3、读后在文中将带有生字的词语画出来,读一
学生根据收集的资料初步介绍“非典”。并介
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