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视觉障碍学生的融合教育 谈秀菁 教授 南京特殊教育师范学院(筹) 第一讲 视觉障碍概述 一. 视觉障碍的定义及表现 视觉障碍亦称“视觉缺陷”，是指“由于各种原因导致的双眼不同程度的视力损失或视野缩小，难以做到一般人所能从事的工作、学习和其他活动”。 3 例：白内障患者看到的人像 例：黄斑灼伤者看到的图片 例：斜视者眼里的儿童 儿童是否有视觉障碍的表现 眼睛瞳孔发白、畏光、流泪； 经常揉眼、挤眼、按压眼睛； 看东西眼睛靠的距离很近，好象“用鼻子阅读”，看东西时歪头，或只固定地用一只眼睛看东西； 行走时对障碍物“视而不见”，不能主动避让，经常发生碰撞、摔跤； 儿童是否有视觉障碍的表现 在学习过程中描述自己看东西模糊不清，看不清楚远处的物体，在观察事物细节时或阅读小字时有困难； 对眩光的敏感性增强、怕强光，或看东西时需要更多光线，否则看不清楚； 在做费眼的事情时兴趣短暂，容易出现头疼或疲劳。 二. 视觉障碍的成因和发生率 “看”的过程 （1）光能在眼中的传递 传递光能的结构包括角膜、虹膜、瞳孔、晶状体和玻璃体。这些结构收集从周围物体上反射的光线并使其转变方向。 “看”的过程 （1）光能在眼中的传递 传递光能的结构包括角膜、虹膜、瞳孔、晶状体和玻璃体。这些结构收集从周围物体上反射的光线并使其转变方向。 （2）光能转化为电能 光线通过前面的视觉通道（位于晶状