奇妙的生物现象.docVIP

第一单元第一章奇妙的生命现象测试题 一、选择题 1.在探究活动中，若实验的结果与假设出现矛盾时，下列做法错误的是（ ） A.进一步查找资料 B.重新作出假设 C.重新进行实验 D.修改实验数据 2.科学家对蜂蜜群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A.实验法 B.观察法 C.文献法 D.分类法 3.在探究“蚯蚓的运动”活动中，正确的对照实验设计应为（ ） A.玻璃和糙纸同样水平放置 B.斜置的的糙纸和水平旋转的玻璃 C.水平放置的玻璃和斜的糙纸 D.潮湿的玻璃和干燥的糙纸 4.一株幼苗，最终成参天大树。这说明生物体（ ） A.具有细胞结构 B.能够由小长大 C.能够影响环境 D.能够吸收营养物质 5.壁虎在遇到敌害的紧急情况下，尾部断裂留下迷惑敌害，自己趁机逃走，过一段时间又长出一条新尾，这种现象说明壁虎作为生物（ ） A.生活需要营养 B.能生长和繁殖 C.能对外界刺激作出反应 D.能排出体内产生的废物 6.下列各项属于动物和植物共有的特征是（ ） A.光合作用 B.捕食 C.排出体内废物 D.向光性 7.小敏在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的绿色小体，心想这是生物吗？于是她取一滴湖水，做成玻片标本放在显微镜下观看求证。由此可见，用科学方法解决问题时，第一步是（ ） A.假设 B.观察 C.实验 D.推论 8.在自然界中，孔雀开屏是什么生命活动（ ） A.美化环境 B.生长 C.获取营养物质 D.生殖 9.下列各项中不是生物特征的是（ ） A.能进行呼吸 B.能生死繁殖 C.能对刺激作出反应 D.能燃烧放出能量 10.绿豆这种植物通过光合作用制造有机物，一来供自身所需要，二业供其他动物或人类所食用。这些说明（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物都是由细胞构成的 D.生物能排出身体内产生的废物 11.生物小组的4名同学分别采用下列4种途径收集资料，其中哪种途径不科学（ ） A.去图书馆查阅书刊报纸 B.上网搜索 C.请教科学家 D.从小说是查找 12.某校研究性学习小组想利用临朐的桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法是（ ） A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.模拟法 13.下列不属于生物的基本特征是（ ） A.克隆牛正常怀孕生下小牛 B.多莉羊的模样和供核母羊极为相似 C.一粒种子掉在土里萌发长芽 D.狗可以传播植物的种子 14.为了了解某环境中的生物种类，通常用的方法是（ ） A.分类法 B.调查法 C.观察法 D.实验法 15.巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（ ） A.运气好 B.动脑设计了曲颈瓶 C.观察时认真 C.实验用具好看 16.一塑料盘中，一侧放有潮湿的土壤，另一侧放有干燥的土壤，将10只鼠妇放于盘的中央，2分钟后计数，统计10次，求平均值。发现潮湿一侧的鼠妇数量比干燥的一侧的多，这说明鼠妇适于生活在（ ） A.水中 B.干燥的环境 C.潮湿的环境 D.土壤里 17.下列用调查法完成的是（ ） A.人体外部形态的描写 B.植物叶片中细胞的形态 C.处于青春期的青少年身高的生长情况 D.青蛙怎样捕食 18.在巴期德实验中，你认为他实验成功的关键是（ ） A.能够把两个烧瓶内的肉汤煮沸，杀死其中可能存在的微生物 B.关于观察生活，并提出问题 C.能够从不同的现象中进行分析，并得出结论 D.能够控制实验变量，设计对照实验 19.用浮土把蚂蚁洞穴遮住，再观察蚂蚁如何把食物搬回洞中，这种研究方法属于（ ） A.观察法 B.实验法 C.观察和实验相结合 D.比较法 20.验证假设的基本途径是（ ） A.作出假设 B.实验 C.得出结论 D.表达、交流 二、填空： 1.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。 附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （1）曲中的生物有：_______________________________________________。 （2）曲中的非生物有：_______________________________________。 2.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于_______________________________。 （2） 猫生小猫属于________________________________。 （3） 猫生猫，鼠生鼠属于___