22015长春市中小学教师继续教育培训小学品德模块一测试答案资料.doc

模块四 学科教学能力不包含（）。 选择一项： a.? b.?教学研究能力? c. 教学设计能力 d. 教学评价能力 题干 ①发展性　　②开放性　　③生成性　　④系统性 选择一项： a.? b.?①②③? c.?② d.?①　 题干 ①学生自学时没有关注到的教材内容 ②学生没学懂的内容 ③学生自以为学懂但学得不到位的内容 ④学生学懂的内容 选择一项： a.? b.?①②③④ c.? ①③ d.?①②③? 题干 ①设置教学目标要做好学习任务分析 ②把教学目标转化为教学任务 ③把学习任务转化为教学任务 选择一项： a.? b.?①②? c.?②③ d.?①③ 题干 ①行为主体必须是学生而不是教师 ②行为动词必须是可测量可评价的，明确而具体的 ③表现程度是指学生学习之后预期达到的最低表现水平 ④行为条件是指影响学生学习结果的特定的限制或范围 选择一项： a. b.?①②③ c.?①②③④? d.?③④ 题干 ①了解和掌握各种常见教学方法的特点和作用 ②遵循启发式、发现式教学原则 ③教学方法的设计要有利于激发学生学习的主动性、积极性 ④教学方法的设计要有利于促进学生学习方法的改进 选择一项： a. b.?①②③　 c.?② d.?①②③④? 题干 选择一项： a.? b.?有效性? c.? 容错能力 d.?是否轻松 题干 ?）。 ①教育性　　②学科性　　③科学性　　④简明性　　⑤启发性　　⑥