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第二章 推理与证明复习指导 山东 王振宝　史纪卿 对于数学的学习，应具备“能力”，其中本章的“推理与证明”就是一种重要的“逻辑思维”能力形式．通过本章的复习，要有着扎实的推理、论证能力，以增强对问题的敏锐的观察，深刻的理解、领悟能力． 一．推理部分 1．知识结构： 演绎推理 推理 归纳 和情推理 类比 2．和情推理：归纳推理与类比推理统称为和情推理． ①归纳推理：由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理，或有个别事实概括出一般结论的推理，称为归纳推理． ②类比推理：由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理． ③定义特点；归纳推理是由特殊到一般、由部分到整体的推理；而类比推理是由特殊到特殊的推理；都能由已知推测、猜想未知，从而推理结论．但是结论的可靠性有待证明．类比推理的另一特点是两类对象具有某些类似特征，这是类比、猜想的前提． 例如：已知，可以， ，于是推出：对入任何，都有；而这个结论是错误的，显然有当时，．因此，归纳法得到的结论有待证明． 例如：“在平面内与同一条直线垂直的两条直线平行”； 类比线与线得到：“在空间与同一条直线垂直的两条直线平行“；显然此结论是错误的”． 类比线与面