议论文模式化_结构训练.ppt

议论文的模式化结构训 练 教学目标： 整理文章思路，把握议论文结构。 教学重点：设计议论文结构，拟写议论文提纲。 教学难点：拟写议论文的提纲 课时安排 1课时 教学手段：多媒体、黑板 2010年湖南高考作文 “早” “早” 1.无论是汉语一声温馨的问候——“早！”，还是英语悠扬的一声“morning!”，有着太多文化差异的东西方人，却不约而同的用同一个概念表达着同一个美好的祝愿。 2. 是的，“早”代表着希望。我们智慧的先民早已将希望赋予了这个“早” 字。从结构上看，“早”字从日，从十，就像是太阳刚刚升起的样子，历经漫漫长夜的人们是多么渴望着光明，因为有了光明也就有了希望。 3.“早”意味着勤奋。有了希望就要去实现它，毫无疑问人类就是通过实现一个又一个的希望，才从原始蒙昧走向现代文明的。但同时人们也很清楚，希望的实现离不开自己的勤奋。古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，就是在告诉自己也告诫我们后人，莫负春光，勤奋耕读。于是就有了“闻鸡起舞”，苦练本领报效国家的祖逖；于是就有了将一个“早”刻在课桌上，让它向一盏灯烛一样，时刻警醒自己发奋读书终成民族脊梁的鲁迅。 4.“早”凸显出智慧。《礼记》有云：“预则立，不