论优秀班主任个性特点.docVIP

论优秀班主任的个性特点 班主任策略方法ZTF0927@126.COM 江阴市南闸中心小学 张代富 电话摘 要：班风的好坏，很大程度上取决于班主任的工作态度、教育水平、教育方法和组织管理能力。这是因为，班级是学校教育和教学的基层单位，学校的许多工作都要通过班主任来落实，靠班主任具体执行。班主任工作的好与坏，直接影响学校工作计划的实施，影响学生的健康成长，甚至会影响到校风、校貌。这就更显示出班主任的重要性。 关键词：个性 团队 正 文： 班风的好坏，很大程度上取决于班主任的工作态度、教育水平、教育方法和组织管理能力。这是因为，班级是学校教育和教学的基层单位，学校的许多工作都要通过班主任来落实，靠班主任具体执行。班主任工作的好与坏，直接影响学校工作计划的实施，影响学生的健康成长，甚至会影响到校风、校貌。这就更显示出班主任的重要性。那么,怎样才能成长为一名好优秀班主任呢？首先得从班主任的个性特点谈起。 班主任的个性特点对学生的影响优秀班主任的个性特点分析 第一块基石：班主任必须具有一颗爱心，这一点是老生常谈，但也是老生必谈。试想一个没有爱心的班主任，想要做好班主任是不可想象的，爱是现代教育的第一法则。没有爱就没有现代教育，没有爱便没有真诚，没有爱的工作艺术是“骗人术”。班主任的爱，不是一般意义上的爱，她是一种天性和修养的结晶，它是道德与人格的统一；