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同济大学实验学校初三年级教学调研报道 2016年3月29日上午，在区中学教研室主任黄琴老师的的带领下，杨浦区语文、数学、物理、化学等学科教研员齐聚同济大学实验学校。下午，英语教研员和上海市考试院的毕老师一起对该校初三课堂教学工作进行调研。 在调研活动中，同济大学实验学校展示了语文、数学、英语 、物理、化学共11节常态复习课，老师们努力打造高效复习课堂，但是侧重方向不同。语文、数学、物理、化学学科老师上了不同内容的专题复习课，英语老师应用《课课练》上词汇复习课。随后教研员进入各学科备课组，参加备课活动并对听课情况与任课教师进行直接交流。进入复习冲刺阶段，对于如何把握复习重点，如何进行专题指导，如何进行学生的分类指导……教研员们一一给予了指导，并为初三下阶段学校教学工作把脉问诊，查找问题，研究对策。 教研员们一致认为，同大实验初三年级组团结合作，资源共享，而且各备课组精心备课，资料准备非常充分，肯动脑筋，在题型研究上比较深入；上的课非常真实，能够反映初三教学的情况，在基础题上让学生把好分，难题再突破，成绩比较稳定。最后，各位教研员向校长室反馈了本次调研的结果并肯定了学校对初三教学工作的重视。