个性化辅导教案4.6进行酸与碱的复习,强化知识的理解水平技术方案.doc

　　 龙文教育一对一个性化辅导教案 (第 14 次课) 学生姓名 教师 姓名 授课 日期 　　 授课 时段 课题 进行酸与碱的复习，强化知识的理解水平。 教学目标 让学生能够在联系生活实际的基础上，进行知识点的巩固，特别是有关方程式的理解性记忆。 重点难点 重点：酸与碱的常见物理与化学性质的理解性记忆。 难点：反应方程式的应用，方程式的计算。 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 授课步骤及教学内容如下： 一：进行上一节课的知识点的梳理与提问，明确学生的掌握情况，进行巩固。 二：讲解有关酸与碱的常考知识点，并进行相应的巩固与加深。 　上课要点： 从微观粒子H+和OH-的角度去认识溶液呈酸性或碱性的原因。 酸碱的常见化学性质的记忆与掌握。 常见的非金属氧化物与常见的碱溶液反应的化学方程式。 常见的金属氧化物与常见的酸溶液反应的化学方程式。 酸碱的中和反应及相应的反应方程式的配平与计算。 三：针对学生的具体情况进行典型例题的讲解，深化学生对于本章的理解程度。 　　 教导处签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价 学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○